Resumen del libro
La organización del I Congreso Internacional de Trabajo Social Digital, desarrollado los días 28, 29 y 30 de septiembre de 2020, y organizado por tres universidades españolas - la UNED, la Universidad de Zaragoza y la Universidad de Málaga- surgió como respuesta a la cancelación de eventos similares y a la necesidad de recoger buenas prácticas digitales de los académicos y profesionales de Trabajo Social frente la pandemia COVID 19. Las mejores ponencias de dicho congreso se han publicado en tres libros, Hacia la Disrupción Digital del Trabajo Social, Trabajo Social Digital frente a la COVID 19 y Trabajo Social Digital en Latinoamérica. Esta obra, en concreto, se ha titulado Hacia la disrupción digital del Trabajo Social y está compuesta por 19 capítulos. En el compendio de capítulos se empieza a vislumbrar que podamos estar dirigiéndonos hacia nuevas formas de hacer que rompan con el Trabajo Social convencional. La sensación es que estamos ante un escenario en el que los académicos y profesionales de Trabajo Social están abordando la transformación digital y están investigando sobre el impacto e incorporando prácticas digitales a su intervención desde la adaptación y la transición. Sin embargo, se apunta a que los modelos disruptivos puedan empezar a aparecer pronto, con la posibilidad de cambiar todas las formas convencionales de hacer del Trabajo Social. Es una forma de marcar la tendencia hacía la que debemos dirigirnos. Los capítulos que componen este libro nos permiten profundizar en la manera de afrontar la transformación digital desde el Trabajo Social, tanto desde la perspectiva académica como desde la profesional. El lector/a podrá encontrar modelos teóricos, estrategias y enfoques que permiten entender qué significa el Trabajo Social Digital y cómo diseñar, desarrollar y evaluar con criterio prácticas digitales que promuevan la inclusión digital. Por ello, no podemos menos que felicitar a los autores, y a los inscritos en el I Congreso Internacional de Trabajo Social Digital que, con su prolífica participación, permitieron debatir y mejorar las ponencias en las que se basan los capítulos ahora publicados.
CAPÍTULO INTRODUCTORIO. HACIA LA DISRUPCIÓN DIGITAL DEL TRABAJO SOCIAL / ANTONIO LÓPEZ PELÁEZ, CHAIME MARCUELLO SERVÓS Y JOAQUÍN CASTILLO DE MESA
CAPÍTULO I. AGENDA 2030 E IMPACTO DIGITAL. UN DESAFÍO PARA EL TRABAJO SOCIAL / ANA LAURA LÓPEZ CARLASSARE
CAPÍTULO II. DISEÑO SOCIAL Y TRABAJO SOCIAL, HACIA INTERESES Y OBJETIVOS COMPARTIDOS / RAQUEL PELTA RESANO
CAPÍTULO III. TRABAJO SOCIAL Y RESILIENCIA EN LA ERA DIGITAL / MARÍA DE LAS OLAS PALMA GARCÍA Y JAVIER PACHECO MANGAS
CAPÍTULO IV. CUMPLIENDO LAS DIFERENCIAS. ALFABETIZACIÓN, MEDIOS DIGITALES Y TRABAJO SOCIAL DIGITAL CRÍTICO / GIANNA MARÍA CAPPELLO
CAPÍTULO V. BRECHA DIGITAL GENERACIONAL, UNA REALIDAD EN LA ESPAÑA ACTUAL / ANTONIA RODRÍGUEZ MARTÍNEZ
CAPÍTULO VI. CYBERBULLYING, INFLUENCIA Y CONSECUENCIAS DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN JÓVENES NAVARROS / LUCÍA RUIZ-PRADOS VÍBORA Y BEGOÑA URIEN ANGULO
CAPÍTULO VII. LA INTEGRACIÓN COMUNITARIA Y LA CALIDAD DE VIDA DE LOS INMIGRANTES ENTRE REDES ONLINE Y OFFLINE / MOSCATO GIANLUIGI
CAPÍTULO VIII. CONSTRUYENDO IDENTIDADES PROFESIONALES, ESPACIOS Y TIEMPOS DIGITALIZADOS / RICARDO J. SÁNCHEZ CANO
CAPÍTULO IX. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS, UNA OPORTUNIDAD PARA GENERAR NUEVOS ESPACIOS DE INTERVENCIÓN EN LA PRÁCTICA DEL TRABAJO SOCIAL / MARÍA JESÚS REAL PASCUAL Y RAQUEL NIETO GARCÍA
CAPÍTULO X. LA INTERVENCIÓN DIGITAL EN LA PRÁCTICA DEL TRABAJO SOCIAL / ASUNCIÓN LILLO-BENEYTO Y JOSÉ EMILIANO RAMÍREZ-GARCÍA
CAPÍTULO XI. HISTORIA SOCIAL ÚNICA. EVOLUCIÓN DE LA IMPLEMENTACIÓN DE UN MODELO DIGITAL EN ANDALUCÍA / YOLANDA MARÍA DE LA FUENTE ROBLES, ROSA MARÍA DÍAZ JIMÉNEZ, OCTAVIO VÁZQUEZ AGUADO, M.ª DEL CARMEN MARTÍN CANO Y MARÍA DOLORES YERGA MÍGUEZ
CAPÍTULO XII. GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN PARA LA INCLUSIÓN SOCIAL: EXPERIENCIA DE LA HERRAMIENTA SISO / ESTHER RAYA DÍEZ Y ESTHER MONTEAGUDO VILLAR
CAPÍTULO XIII. TRABAJO SOCIAL DE GRUPO. LA NECESIDAD DE LA INVESTIGACIÓN PARA IMPLEMENTAR LA METODOLOGÍA EN FORMATO VIRTUAL / BELÉN PARRA RAMAJO Y JOSEP CAZORLA PALOMO
CAPÍTULO XIV. EL IMPACTO DE LAS REDES SOCIALES ONLINE EN LOS PACIENTES DEL PSI (PLA DE SERVEIS INDIVIDUALITZAT) DE REUS (ESPAÑA) / YOLANDA DOMINGO CALDUCH
CAPÍTULO XV. CREACIÓN DE UNA APP MÓVIL PARA EVITAR CONDUCTAS DE RIESGO EN ADOLESCENTES. LA GAMIFICACIÓN COMO HERRAMIENTA SOCIOEDUCATIVA PARA EL TRABAJO SOCIAL / PAULA FRIEIRO PADÍN, CARMEN VERDE-DIEGO Y RUBÉN GONZÁLEZ-RODRÍGUEZ
CAPÍTULO XVI. TRABAJO SOCIAL HÍBRIDO: TELETRABAJO, ASISTENCIA REMOTA Y VISITA DOMICILIARIA ONLINE / JOAQUÍN CASTILLO DE MESA Y PAULA MÉNDEZ DOMÍNGUEZ
CAPÍTULO XVII. EL USO DE LAS REDES SOCIALES ONLINE COMO ESTRATEGIA DOCENTE EN TRABAJO SOCIAL / ANA BELÉN CUESTA RUIZ -CLAVIJO Y SOFÍA MONTENEGRO LEZA
CAPÍTULO XVIII. APRENDIZAJE-SERVICIO Y E-TRABAJO SOCIAL. UNA EXPERIENCIA PARA LA PRÁCTICA DOCENTE DEL TRABAJO SOCIAL CON GRUPOS / NEUS CAPARRÓS CIVERA, YOLANDA DOMENECH LÓPEZ Y ANDRÉS ARIAS ASTRAY
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