Resumen del libro

El presente libro reúne diversas investigaciones y experiencias que abordan los retos contemporáneos de la educación en el contexto de la transformación digital emergente y la innovación pedagógica. Cada capítulo constituye una contribución original que, desde diferentes enfoques teóricos y metodológicos, busca ofrecer respuestas y alternativas a las demandas de una sociedad marcada por la globalización, la digitalización y la necesidad urgente de nuevas competencias en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Asimismo, ofrece un panorama multidimensional en el que convergen la inteligencia artificial generativa, la gamificación, la neurocognición y las metodologías activas como ejes que reconfiguran la práctica educativa. 

Citación Chicago
Aguilar Carvajal, Luis coord., Sergio Franco Casillas coord., Fernando Cornejo Gutiérrez coord., y Ernesto Villanueva Lomelí coord. Horizontes educativos emergentes: innovación, tecnología y cognición en estrategias de formación académica. 1ª ed. Madrid: Dykinson, 2025.

Citación APA
Aguilar Carvajal, Luis(coord.), Franco Casillas, Sergio(coord.), Cornejo Gutiérrez, Fernando(coord.), Villanueva Lomelí, Ernesto(coord.) (2025). Horizontes educativos emergentes: innovación, tecnología y cognición en estrategias de formación académica. Dykinson.