Resumen del libro

Innovación docente universitaria. Impulso del Mentoring dual para profesores: estudio de la valoración del alumnado y herramientas para el crecimiento. Un proyecto de innovación educativa se caracteriza por abordar las necesidades o problemáticas de una institución educativa desde una perspectiva diferente a través de actividades nuevas y creativas que fomenten el aprendizaje mejorándola calidad.

Citación Chicago
Briones Martínez, Irene María coord., y Ana Lambea Rueda coord. Innovación docente universitaria. Impulso del Mentoring dual para profesores: estudio de la valoración del alumnado y herramientas para el crecimiento. 1ª ed. Madrid: Universidad Complutense, 2024.

Citación APA
Briones Martínez, Irene María(coord.), Lambea Rueda, Ana(coord.) (2024). Innovación docente universitaria. Impulso del Mentoring dual para profesores: estudio de la valoración del alumnado y herramientas para el crecimiento. Universidad Complutense.