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Innovación e investigación en Deporte y Educación para una enseñanza eficaz

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    • Editorial: Dykinson
    • ISBN: 978-84-1324-790-8
    • ISBN electrónico: 978-84-1324-790-8
    • Páginas: 110
    • Plaza de edición: Madrid , España
    • Idiomas: Español
    • Fecha de la edición: 2020
    • Edición: 1ª ed.

    Información detallada:

    Resumen del libro

    En la actualidad, la investigación en la educación se está considerando un área de estudio cada vez más necesaria para estudiar y obtener resultados sobre aspectos educativos, sociales, institucionales e individuales. También es una herramienta que nos puede ayudar a promover cambios que sean de utilidad y eficacia en las prácticas docentes, de enseñanza, en la dirección y gestión de los centros e instituciones educativas, en las situaciones de convivencia donde haga falta la intervención y la resolución de conflictos sociales y, en general, en todas las relaciones en la que aparezcan diferentes agentes de la comunidad y entorno educativo.

    En este libro, se realizará una descripción en la que se pretende abordar temas relacionados con la investigación en el área de las Ciencias de la Educación, con el fin de identificar los elementos relacionados con la investigación en la rama del ámbito de las Ciencias Sociales, introduciendo a los aspectos históricos de la misma, las líneas fundamentales de investigación y los elementos que pueden ser investigadores y estudiados en esta área del conocimiento.


    Índice

    INTRODUCCIÓN: LA INVESTIGACIÓN COMO PROCESO NECESARIO PARA LA INNOVACIÓN DOCENTE

    CAPÍTULO I. LA IMPORTANCIA DE LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES SOCIALES EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO

    CAPÍTULO II. LA MEDIACIÓN COMO ESTRATEGIA DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

    CAPÍTULO III. EDUCACIÓN FÍSICA Y DESARROLLO SOSTENIBLE. UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA DESDE LA PERSPECTIVA MEDIOAMBIENTAL

    CAPÍTULO IV. EL IMPACTO DEL USO DE TÉCNICAS DE GAMIFICACIÓN EN LA FORMACIÓN DOCENTE. UNA HISTORIA DE VIDA

    CAPÍTULO V. MOTIVACIÓN, APRENDIZAJE Y RENDIMIENTO ESCOLAR

    CAPÍTULO VI. PREVENCIÓN DEL SÍNDROME DE BURNOUT EN EL DOCENTE

    CAPÍTULO VII. LAS ATRIBUCIONES CAUSALES Y EL RENDIMIENTO ESCOLAR

    CONCLUSIÓN

    BIBLIOGRAFÍA



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