Resumen del libro

El libro refiere los retos actuales de la educación superior, sobresale la integración de tecnologías y estrategias innovadoras. Los principales temas tratados son el aprendizaje adaptativo, inteligencia artificial y la formación docente para entornos híbridos. Resalta el uso de analíticas del aprendizaje, y sobre todo acciones valiosas para monitorear y personalizar trayectorias escolares en modalidad virtual. El texto subraya la importancia de identificar riesgos académicos mediante análisis predictivos, lo que permite intervenciones oportunas. Además, promueve comunidades de aprendizaje inclusivas, con docentes como facilitadores. Cada capítulo ofrece perspectivas sobre cómo transformar los modelos educativos para atender demandas globales y fomentar competencias digitales, pensamiento crítico y colaboración. Este libro es una guía esencial para instituciones que buscan innovar y responder a los desafíos del siglo XXI.

Citación Chicago
Islas Torres, Claudia, Carrera Sánchez, María Margarita, Buzón García, Oiga, Ocampo Tallavas, María Isabel Innovación Educativa: Explorando las nuevas fronteras del aprendizaje. Madrid: Dykinson, 2024

Citación APA
Islas Torres, Claudia, Carrera Sánchez, María Margarita, Buzón García, Oiga, Ocampo Tallavas, María Isabel (2024). Innovación Educativa: Explorando las nuevas fronteras del aprendizaje. Dykinson