El próximo miércoles 1 de febrero, a las 19:00 horas, se presenta la obra en la Real Academia de Jurisprudencia y Legislación (Calle del Marqués de Cubas, 13).
El acto estará presidido por D. José Ángel Martínez y en él intervendrán varios de los autores, además del director de la obra, Juan Carlos Martínez Ortega.
por Inés Martínez García
El SPI otorga a Dykinson, en su ranking de prestigio de las editoriales según expertos españoles, el tercer puesto como editorial mejor valorada en la disciplina de Derecho.
por Inés Martínez García
EL PLENO DEL TRIBUNAL CONSTITUCIONAL ELIGE COMO PRESIDENTE A CÁNDIDO CONDE-PUMPIDO TOURÓN Y VICEPRESIDENTA A INMACULADA MONTALBÁN HUERTAS.
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Este libro trata de recoger los frutos de dos años de trabajo comunitario, interdisciplinar e interfacultativo, de un buen grupo de estudiantes de la Universidad Complutense guiados y acompañados por varios profesores con gran vocación docente. Nos interesaba acercarnos al mundo de la justicia restaurativa, empezando por el ámbito penitenciario. Muy bien asesorados, nos lanzamos a una aventura que ha implicado conocimiento, dificultades, esfuerzo, servicio a la universidad y a la sociedad, aprendizaje, reconciliación con la propia historia, el descubrimiento de la propia vocación como juristas o educadores, construcción, ilusión y amistades para toda la vida. En definitiva, una auténtica experiencia universitaria, hecha de pasión por el objeto de estudio (la justicia restaurativa), e innovación (nada más novedoso que lo verdadero, lo auténticamente universitario, el método comunitario).
Libro + eBook
Introducción
La Universidad como comunidad de aprendizaje y vida compartida: la experiencia de dos proyectos de innovación educativa sobre justicia restaurativa / Ana Llano Torres
Nuestros alumnos de Derecho y Educación: los protagonistas de ambos proyectos
I. Del aprendizaje de los principios de la Justicia Restaurativa y la herramienta de la CNV a la encarnación en la experiencia propia trabajando en el PIE / Marta Escat Juanes y Alicia Beneite Almeida
II. El impacto del Proyecto de Innovación en los estudiantes de educación: experiencias y reflexiones de los alumnos / Rocío Nicolás López y María Casas Bañares
III. La experiencia de los antiguos alumnos de las profesoras de Derecho en el PIE / Anna di Giorgi
Una red de relaciones que han ensanchado el horizonte de nuestros alumnos
I. CESAL y los jóvenes en riesgo de exclusión: un educador y dos marroquíes
II. El testimonio de un musulmán que trabaja en CESAL: «Proyecto Volar»
III. Una universitaria acompaña en el estudio a jóvenes con dificultades / Clara Gerez Giménez-Arnau
IV. Un inicio para todos: UNINICIO / Ignacio Blasco Barrientos
V. La experiencia en la Plaza de los oficios del colegio Nicoli / Fátima Marqués Pinheiro
Tres abogados que con gratuidad inaudita nos han asesorado y acompañado
I. La mirada al ser humano con la que deseamos implementar la justicia restaurativa / Pilar González Rivero
II. La ternura en los ojos del asesino. Una experiencia de Justicia Restaurativa / Alicia Pérez Yagüe
III. Estudio jurídico del delito de ocupación de viviendas: aportaciones de la justicia restaurativa y argumentos de defensa cuando el perjudicado es una entidad bancaria / Julián Carlos Ríos Martín
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2023 Sanz y Torres
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2022 Dykinson
El marco social, político y económico en que se desarrolla la labor de las organizaciones escolares encorseta y dificulta el diseño e implementación de acciones educativas ajustadas a las necesidades y expectativas de los agentes. ...
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