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Investigación, Docencia Universitaria y Derechos de Propiedad Intelectual

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  • Altés Tárrega, Juan Antonio. Coordinador
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    • Editorial: Tirant Lo Blanch
    • ISBN: 978-84-9086-173-8
    • Páginas: 366
    • Plaza de edición: Valencia , España
    • Encuadernación: Rústica
    • Idiomas: Español
    • Fecha de la edición: 2015
    • Edición: 1ª ed.
    Versión en papel:

    pvp.39,00 €

    Disponible

    Información detallada:

    Resumen del libro

    En los últimos años se han producido una serie de reformas legales que han incidido sobre los derechos de propiedad intelectual en el ámbito de la docencia y la investigación universitaria. En este sentido, La Ley 2/2011, de 4 de marzo, de Economía Sostenible incidió sobre la titularidad de los derechos de exploración relativos a la propiedad intelectual de los profesores generados por la plasmación de su investigación, sin resolver de forma precisa a quien corresponden. Por su parte, la Ley 14/2011, de 1 de junio, de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación, reguló la difusión en abierto de los resultados de la investigación; y, recientemente, la Ley 21/2014, de 4 de noviembre, por la que se modifica el texto refundido de la Ley de Propiedad Intelectual, aprobado por Real Decreto Legislativo 1/1996, de 12 de abril, y la Ley 1/2000, de 7 de enero, de Enjuiciamiento Civil, ha dado un nuevo contenido al arto 32.2 del Texto Refundido de la Ley de Propiedad Intelectual, sobre todo en relación con los denominados entornos virtuales de aprendizaje. Como consecuencia se reaviva una vieja discusión: la que contrapone el interés público -y la necesidad de transferir los resultados de la investigación pública a la sociedad sin costes adicionales- frente a la protección privativa de los derechos de propiedad intelectual de los autores -representados por editoriales y entidades de gestión colectiva-; en un nuevo entorno: el que propician las nuevas tecnologías para el acceso a las obras intelectuales. En este contexto, recientemente los tribunales españoles han condenado a dos universidades, cuyos docentes permitieron el acceso a obras de terceros protegidas sin las debidas autorizaciones a través de plataformas virtuales. Todas estas cuestiones, de evidente interés y actualidad, son tratadas con rigor en esta obra, intentando no sólo mostrar el debate, sino aportando soluciones al mismo. Por otro lado, para ilustrar de forma completa estas cuestiones se incluye una perspectiva internacional, dando cuenta del tratamiento que a las mismas dispensan otros países de nuestro entorno con una normativa similar a la nuestra.


    Índice

    I. La actividad universitaria y la propiedad intelectual: viejos y nuevos problemas

    II. Ciencia y empresa: la transferencia de conocimientos científicos

    III. Investigación, trabajo asalariado y derechos de propiedad intelectual

    IV. La investigación bajo demanda

    V. El open access en la regulación española

    VI. Tesis como objeto de derechos de autor

    VII. Situación de la universidad frente a los actos de explotación de obras protegidas por derechos de autor

    VIII. El campus virtual a juicio o la escurridiza excepción del art. 32.2 LPI

    IX. La actuación de la Sección Segunda de la Comisión de Propiedad Intelectual en el ámbito universitario

    X. Docencia Universitaria y Derechos de Propiedad Intelectual en Francia e Italia

    XI. Docencia universitaria y derechos de propiedad intelectual: el caso portugués

    XII. Los derechos de propiedad intelectual en la Universidad: Docencia, investigación y cultura en la era digital



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