Resumen del libro

La educación es uno de los pilares fundamentales en cualquier sociedad. En la actualidad, Ecuador, como en muchos otros países del mundo está experimentando un proceso de cambio vertiginoso, denominado sociedad 5.0, que se caracteriza por una mayor integración de las tecnologías digitales en todos los aspectos de la vida cotidiana, incluyendo la educación. En este contexto, el papel de la investigación educativa es esencial para comprender los avances y los desafíos que se presentan en la educación en el contexto ecuatoriano. Ecuador es un país que se encuentra en pleno proceso de transformación y que ha apostado por la educación como vía esencial de crecimiento y progreso del país. Este libro científico tiene como objetivo analizar de forma sucinta y aproximada los avances y desafíos de la educación en el ámbito ecuatoriano, en el marco de la sociedad 5.0. El trabajo se organiza en quince capítulos, cada uno de los cuales aborda un tema específico relacionado con la educación y la investigación en este país. Para ello, se exponen una amplia variedad de temas necesariamente interconectados en cualquier de las sociedades actuales. Entre estos temas se intentan realizar inferencias desde la inclusión educativa hasta la alfabetización digital, pasando por la estimulación multisensorial con tecnología y el uso del juego como estrategia educativa. Además, se profundiza en la innovación educativa y se presentan modelos pedagógicos como SAMR, TPACK y TAM para la integración de las tecnologías en las aulas, con cierto detenimiento sobre algunas de las propuestas e iniciativas lideradas desde las orillas de Hispanoamérica.  

1. Introducción
2. Inclusión educativa en la Sociedad 5.0: un proceso de cambio en Ecuador / Juana Gabriela Aguavil Campues, María del Pilar Cáceres Reche, Verónica Beatriz Sánchez Ramírez y María Natalia Campos Soto
3. Los ambientes de aprendizaje en Educación Infantil / Magdalena Ramos Navas-Parejo, Kelly Stefanny Cevallos Cedeño, Juan Manuel Trujillo Torres y Nelson Efrén Grandes Jácome
4. Programas de Educación Física escolar sostenible. La perspectiva de Ecuador / Carmita Álvarez Santana, Juan Carlos de la Cruz-Campos, Gabriel Estuardo Cevallos Uve y Fernando Lara Lara
5. Desarrollo de robótica educativa / Francisco Javier Hinojo Lucena, Lorena Fernanda Cusme Vélez, Juan José Victoria Maldonado y María Isabel Sevilla Pontón
6. La pedagogía de la muerte en las escuelas: estrategias basadas en el duelo dirigidas al entorno familiar / Eugenio Rafael Mora Zambrano, Cristina Calmaestra Villegas, Carlos Roberto Sampedro Guamán e Inmaculada Aznar Díaz
7. Migrantes en España y Ecuador. Lenguaje y tecnología / Aldo Octavio Alcívar Mera, Blanca Berral Ortiz, Mercy Rubiela Enríquez Martínez y Natalia Moreno Palma
8. Gamificación en Educación Infantil: Retos y Oportunidades / Magdalena Ramos Navas-Parejo, Flor María Patiño Campoverde, Mónica Pérez López y Carlos Cajamarca Faican
9. Competencia Digital Docente en la sociedad 5.0: el caso de Ecuador / Enma Rocío Cedeño Hidalgo, Juan Carlos de la Cruz Campos, Leonardo Rafael Jácome Gómez y María Natalia Campos Soto
10. Uso del juego en Educación Infantil como estrategia educativa en Ecuador: exergames / José Antonio Martínez Domingo, Andrea de Lourdes Ibáñez Zapata, Juan José Victoria Maldonado y Seleni Alexandra García Chávez
11. La alfabetización digital: análisis de una realidad postpandémica / Bexi Alexadra García Moreira, María Jesús Santos Villalba, Melva Noemi Ordoñez Abrigo y Cristina Calmaestra Villegas
12. Atención a la diversidad desde la educación inclusiva / María del Pilar Cáceres Reche, Betsy Maribel Coello Merchán, Mónica Pérez López y Cristhian Germán Rodríguez Bonilla
13. La educación familiar como reto de los sistemas educativos contemporáneos / Judith Mercedes Yanez Villafuerte, Juan Manuel Trujillo Torres, Wagner Roberto Morocho Chamba y María Jesús Santos Villalba
14. Innovación educativa: modelos pedagógicos SAMR, TPACK y TAM para la integración de las tecnologías en las aulas: propuestas desde Latinoamérica / Fernando Lara Lara, Miriam Mercedes Patiño Campoverde, Natalia Moreno Palma y Roberto Israel Analuisa Quevedo
15. Estimulación multisensorial con tecnología y su repercusión en el aprendizaje / Yuli Fernanda Almenaba Guerrero, Francisco Javier Hinojo Lucena, Alba Marcela Morillo Morill y Blanca Berral Ortiz
16. Aprendizaje lúdico a través del docente con rol de mediador en educación inicial en Ecuador / Inmaculada Aznar Díaz, María Belén Jacome Bazurto, José Antonio Martínez Domingo y Byron Andrés Aguilar Becerra

Citación Chicago
Cevallos Uve, Gabriel Estuardo, Alonso García, Santiago , Rodríguez Bonilla, Cristhian Germán, Romero Rodríguez, José María Investigación educativa en el contexto ecuatoriano: los avances de la sociedad 5.0. Madrid: Dykinson, 2023

Citación APA
Cevallos Uve, Gabriel Estuardo, Alonso García, Santiago , Rodríguez Bonilla, Cristhian Germán, Romero Rodríguez, José María (2023). Investigación educativa en el contexto ecuatoriano: los avances de la sociedad 5.0. Dykinson