1. EDUCACIÓN MÉDICA EN TRANSFORMACIÓN: INTELIGENCIA ARTIFICIAL GENERATIVA EN ESCENARIOS CLÍNICOS DE APRENDIZAJE / Javier Mauricio Mora Méndez

2. ENFOQUE SOCIOEMOCIONAL COMO INNOVACIÓN PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL PROFESORADO / Eliana Schmitt Bernal y Eduardo Valenzuela San Martín

3. PROCESOS TECNOLÓGICOS PARA LA TOMA DE DECISIONES EN EL SISTEMA EDUCATIVO / Rodrigo Calderón Herreño

4. INTERNACIONALIZACIÓN COMO CRITERIO DE CALIDAD EN EDUCACIÓN SUPERIOR / Alejandro Pérez Carvajal

5. MÉTODOS DE ENSEÑANZA EN EDUCACIÓN EN EL SIGLO XXI / Francisco José Florido Esteban

6. RENOVAR SIN PERDER LA IDENTIDAD: TRANSICIÓN DE LIDERAZGO EN UNA ASOCIACIÓN JUVENIL UNIVERSITARIA / Adrián Jesús Sánchez Fuentes y Antonio Jesús Vera Lima

7. PÉRDIDA DE AUDICIÓN DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA / Carmen Ortega García

8. INTERSECCIONES ENTRE COEDUCACIÓN Y JUSTICIA RESTAURATIVA: UN MARCOINTEGRADO PARA LA IGUALDAD Y EL DIÁLOGO / Thomas Alfonso Barbas Arévalo

9. DETECCIÓN Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL ALUMNADO CON TEA Y TDAH / María Muñoz Gil

10. HABILIDADES DIGITALES Y COGNITIVAS: UNA RELACIÓN CLAVE PARA EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE / Margarita Aravena Gaete, Carlos Reyes Hernández y Homero Espinosa Marambio

11. EL PADLET: UNA HERRAMENTA PARA LA PROMOCION DEL PENSAMIENTO CRÍTICO / Diana Flores-Noya, Naida Noriega Fundora, Andrea Figueroa Vargas y Kissy Aravena Gaete

12. EVALUACIÓN FORMATIVA DIGITAL: APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y PERSONALIZADO PARA GENERAR PENSAMIENTO / Carlos Chavarro Aranzalez, Margarita Aravena-Gaete y Cecilia Marambio Carrasco

13. FORMAR DOCENTES EMOCIONALMENTE COMPETENTES: AUTORREGULACIÓN Y GESTIÓN DEL ESTRÉS EN LA FORMACIÓN INICIAL / María Soledad Lazo Riquelme, Karina Guzmán Dubó, Daniela Carmona Cortés y Rodrigo Vega López

14. EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS PROFESIONALES EN LA FORMACIÓN DOCENTE. UN ESTUDIO EN LA UNIVERSIDAD DE OTAVALO / Ledys Hernández Chacón y Rosa Carolina Guzmán Cevallos

15. PERSONALIZACIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIANTE INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN CONTEXTOS DE ALTA HETEROGENEIDAD ESTUDIANTIL Y DESARROLLO DE HABILIDADES BLANDAS: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA / Alexandra Valeria Villagomez Cabezas, Edison Fernando Bonifaz Aranda, Cristian Anibal Gonzaga Villafuerte y Dalma Joselyn Játiva Ávila

16. PERSPECTIVAS DOCENTES SOBRE EL NIVEL DE COMPETENCIAS PEDAGÓGICAS DIGITALES DESDE LA ADAPTACIÓN DEL MARCO DIGCOMPEDU EN EDUCACIÓN SUPERIOR / Juliana Elizabeth Caicedo Pantoja y Karen Andrea Armas Sánchez

17. COMPETENCIAS DIRECTIVAS A NIVEL DE CARRERA PARA LA GESTIÓN DE LA INNOVACIÓN PEDAGÓGICA Y LA INTEGRACIÓN DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR / Barba Tamayo, Edison Paúl

18. EL AULA INVERTIDA / Andrea Llebrés, Jara Ortega, Nuria María Murcia Ballesta y Ariana Martín Alarcón

19. EL USO DE LAS GAFAS DE REALIDAD VIRTUAL COMO HERRAMIENTA A LA ENSEÑANZA A ALUMNOS CON ALTAS CAPACIDADES / Andrea Llebrés, Ariana Martín Alarcón, Jara Ortega y Nuria María Murcia Ballesta

Citación Chicago
López Núñez, Juan Antonio, Oruam Cadex Marichal Guevara, Carmen Rocío Fernández Díaz, y José Antonio Martínez Domingo. Investigación en Educación Superior, Innovación y Ciudadanía Digital. 1ª ed. Madrid: Dykinson, 2026.

Citación APA
López Núñez, Juan Antonio, Marichal Guevara, Oruam Cadex , Fernández Díaz, Carmen Rocío, Martínez Domingo, José Antonio (2026). Investigación en Educación Superior, Innovación y Ciudadanía Digital. Dykinson.