Síguenos en:

  • Google+

Investigación, innovación e inclusión educativa desde la praxis

Investigación, innovación e inclusión educativa desde la praxis ampliar imagen

  • Rodríguez Jiménez, Carmen.
  • Ramos Navas-Parejo, Magdalena .
  • Cruz Campos, Juan Carlos de la.
  • Victoria Maldonado, Juan José.

    • valoración
    (0 Comentarios)
    Comenta y valora este libro

    Compartir en:
    • Editorial: Dykinson
    • ISBN: 978-84-1122-399-7
    • ISBN electrónico: 978-84-1122-399-7
    • Páginas: 162
    • Plaza de edición: Madrid , España
    • Idiomas: Español
    • Fecha de la edición: 2022
    • Edición: 1ª ed.
    Materias:

    Información detallada:

    Resumen del libro

    La educación de hoy día presenta unos retos para los docentes muy diferentes a los que se enfrentaban hace unos años. Las causas fundamentales se deben a la necesidad de adaptar el aprendizaje del alumnado, con la finalidad de prepararlo para que pueda defenderse de forma eficaz en una sociedad cambiante, en la que las Tecnologías de la Comunicación y la Información (TIC) han acaparado el protagonismo, de tal forma que su dominio se hace indispensable para la integración efectiva en todos los ámbitos vitales: social, laboral y personal. A este aspecto hay que sumarle el hecho de que la escuela y la sociedad en general han tomado conciencia de la responsabilidad y compromiso que tienen con la diversidad del alumnado que convive en las aulas actuales y al que hay dar una respuesta adecuada a sus necesidades educativas.

    Este es el panorama que encuentran los docentes del siglo XXI, que se ven en la necesidad de investigar y formarse, cambiando sus paradigmas educativos tradicionales, para poder atender adecuadamente a su alumnado, utilizando otro tipo de metodologías innovadoras, que cuentan con recursos TIC y que favorezcan la inclusión en las aulas. Puesto que este es el único camino posible para ofrecer una educación de calidad, que cuente con el acceso, la participación y el progreso de todos y cada uno de los estudiantes, independientemente de sus características y circunstancias personales, ofreciendo un aprendizaje significativo y útil para la vida en sociedad. Lo que supone el cambio completo de la perspectiva educativa e incluso del rol del docente y el discente, que hasta ahora se conocía.

    Comentarios

    Disponible sólo en formato electrónico.

    Índice

    1. INTRODUCCIÓN

    2. DESARROLLO PROFESIONAL DEL DOCENTE UNIVERSITARIO A TRAVÉS DE LOS PROCESOS DE INVESTIGACIÓN-ACCIÓN

    3. EL ABANDONO UNIVERSITARIO: CONCEPTUALIZACIÓN, FACTORES DE RIESGO Y PROPUESTAS PARA SU REDUCCIÓN EN EL CONTEXTO ESPAÑOL

    4. EVOLUCIÓN DE LAS HERRAMIENTAS DIGITALES TRAS EL PERIODO ONLINE DE LA EDUCACIÓN

    5. FORMACIÓN DIGITAL DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO PARA ATENDER A LOS ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD

    6. EL MOBILE LEARNING: UNA ESTRATEGIA EDUCATIVA PARA LA DINAMIZACIÓN DEL AULA

    7. ROBOTS SOCIALES EN EL ÁMBITO EDUCATIVO

    8. LAS TECNOLOGÍAS INMERSIVAS COMO RECURSO EDUCATIVO

    9. LA ACCIÓN TUTORIAL EN FUTUROS DOCENTES DESDE LA PRAXIS

    10. EMPATÍA ONLINE, USO DE LAS REDES SOCIALES Y ADOLESCENCIA. UNA APROXIMACIÓN ENTRE ESCOLARES DE LA COMUNIDAD DE MADRID

    11. UNA MIRADA INCLUSIVA HACIA LAS TIC EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO

    12. Evolución del pensamiento crítico y su implicancia en la enseñanza y aprendizaje

    13. APRENDIZAJE Y EDUCACIÓN DE ADULTOS EN LA EDUCACIÓN SOCIAL DESDE LA PERSPECTIVA DE LA DIDÁCTICA Y LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR

    14. LA EDUCACIÓN INCLUSIVA EN LA UNIVERSIDAD ANDALUZA DEL SIGLO XXI: UNA PERSPECTIVA DE CAMBIO PEDAGÓGICO DEL PROFESORADO

    15. LA MOTIVACIÓN Y LA ACTITUD COMO ASPECTOS CLAVE EN EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA INGLESA: UN ESTUDIO DE CASO CON ALUMNOS DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN Y PSICOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA

    16. LOS PEFPB COMO FUTURO PARA EL ALUMNADO CON NEE. UNA EXPERIENCIA EN DESARROLLO

    17. REVISIÓN SISTEMÁTICA DE PROGRAMAS DE FORMACIÓN DOCENTE PARA EL DESARROLLO DE EMOCIONES EN LA EDAD PREESCOLAR

    18. FUNCIÓN TUTORIAL EN LA UNIVERSIDAD: RECONFIGURAR EL ROL DEL DOCENTE Y DEL ALUMNADO

    19. APPS EDUCATIVAS SOBRE MEMORIA HISTÓRICA Y SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

    Otros libros de "Educación"

    Boletín de Novedades

    Suscríbase a nuestro boletín de novedades.

    Descarga de catálogos

    Publicidad:

    Recomendados

    • El pódcast y otros recursos en la innovación educativa
       Teoría y casos prácticos para impartir una asignatura de modo innovador

      por Pellicer Jordá, María Teresa

      2022 Dykinson

      El pódcast y otros recursos en la innovación educativa

      En este libro ofreceremos distintas herramientas para poder innovar en el aula. Pódcast, vídeo, emulador de redes sociales, gamificación, poster visual y visual thinking son algunas de ellas. Una amplia variedad que permite adaptarse a ...

      antes:
      12,00 €
       ahora: 11,40 €

    más recomendados