Resumen del libro

La comprensión de los textos escritos y la psicología cognitiva es la lectura que el autor realiza sobre el proceso lector desde la teoría de la investigación pero dirigida a la realidad de lso profesores que día a día se enfrentan al reto de enseñar a comprender.

PRIMERA PARTE: La comprensión de la mente Cap.1. El estudio de la mente, más allá del procesamiento de la información Cap.2. Estructuras de la memoria Cap.3. Formas de representación del conocimiento Cap.4. La mente consciente (e inconsciente) SEGUNDA PARTE: La comprensión de los textos escritos Cap.5. La necesidad de un enfoque A.I.C.(afectivo, interactivo y contextual) y las estrategias de lectura Cap.6. La representación semántica de los textos escritos Cap.7. Procesos implicados en la comprensión de los textos escritos Cap.8. Lectura, afectividad y contexto TERCERA PARTE: Enseñar a comprender, integración en el currículo de las estrategias de lectura Cap.9. Enseñanza de las estrategias de lectura Cap.10. Integración en el currículo de las estrategias de lectura

Citación Chicago
Téllez Muñoz, José A. La comprensión de los textos escritos y la psicología cognitiva. Madrid: Dykinson, 2005

Citación APA
Téllez Muñoz, José A. (2005). La comprensión de los textos escritos y la psicología cognitiva. Dykinson