Resumen del libro

Cuando criticar a la escuela y a los profesores parece un deporte nacional, Gregorio Luri tiene la valentía de escribir esta lúcida autocrítica, serenar los ánimos y animar a la acción. Con un relajante toque de humor y con el optimismo como premisa básica, el autor hace un análisis del paso de la escuela moderna a la posmoderna, de las confusiones a las que ha llevado el relativismo y el escepticismo moral, del nuevo valor de la multiculturalidad o del papel de las nuevas tecnologías en la relación maestro-alumno. Y defiende con contundencia la autoridad del maestro, la responsabilidad de la comunidad y la educación de los valores. Por eso, La escuela contra el mundo es un manifiesto a la esperanza, y es que el optimismo no sólo es posible, sino que es el primer deber moral del educador.

1. La especificidad de la pedagogía.

2. La pedagogía y la autonomía de la comunidad.

3. Un paseo por PISA.

4. Un difuso malestar.

5. La moral y la escuela (responsabilidad y victimismo).

6. La confianza como virtud pedagógica básica (la relevancia del docente).

7. La escuela continúa siendo necesaria.

8. Los retos presentes en la transmisión.

Citación Chicago
Luri, Gregorio. La escuela contra el mundo: El optimismo es posible. 1ª ed. Barcelona: Ariel, 2015.

Citación APA
Luri, Gregorio (2015). La escuela contra el mundo: El optimismo es posible. Ariel.