Resumen del libro
La presente obra colectiva propone la Literatura como método alternativo y complementario en la formación de los juristas y estudiantes de empresariales. Es el resultado de un esfuerzo conjunto de sincretismo interdisciplinar que tiene por propósito favorecer en el alumno una más firme consolidación de los conocimientos adquiridos con la saludable intención de contribuir a agilizar y facilitar su comprensión. Dicha combinación sin duda además contribuye a que su estudio resulte más atractivo al estudiante, sin contar con el incalculable enriquecimiento que este método le acarreará en sus competencias orales y escritas.
El origen de este proyecto metodológico interdisciplinar que nos hemos propuesto en este libro es el resultado de un esfuerzo que inicialmente surgió entre algunos profesores del área de conocimiento histórico jurídica entusiasmados con la idea de observar lo jurídico desde las distintas perspectivas que el Arte en general podía ofrecer a fin de estimular el interés y favorecer el aprendizaje entre los estudiantes de Derecho.
NON NOVA SED NOVE: ADAPTACIÓN DEL ARTE Y LA LITERATURA COMO MÉTODOS DOCENTESpor Gabriela C. Cobo del Rosal Pérez
CAPÍTULO PRIMERO. SOBRE LA NOVELA “PATRIA” DE FERNANDO ARAMBURU por Rogelio Alonso, Catedrático de Ciencia Política. Universidad Rey Juan Carlos
CAPÍTULO SEGUNDO.“APOLOGÍA DE SÓCRATES” por Juan B. Cañizares, Profesor Ayudante Doctor. Universidad de Valencia
CAPÍTULO TERCERO. ESPAÑA COMO ESTADO SOCIAL Y DEMOCRÁTICO DE DERECHO A PARTIR DE UNA VISIÓN LITERARIA ANTAGÓNICA: “1984”, DE GEORGE ORWELL, por Pablo Fernández de Casadevante Mayordomo Profesor Contratado Doctor Interino, Universidad Rey Juan Carlos
CAPÍTULO CUARTO. EL TOTALITARISMO EN EL UNIVERSO SOVIÉTICO DE VICTOR SERGE por José Franco-Chasán, Investigador Universidad de Valencia
CAPÍTULO QUINTO. LA NOVELA EJEMPLAR “RINCONETE Y CORTADILLO”, DE MIGUEL DE CERVANTES, ADAPTADA A LA DISCIPLINA DE MICROECONOMÍA DEL GRADO DE A.D.E., por Miguel Cuerdo Mir Profesor Titular de Economía Aplicada. Universidad Rey Juan Carlos
CAPÍTULO SEXTO. DE NUEVO SOBRE LA CONSTITUCIONALIDAD DE LA PENA DE PRISIÓN PERMANENTE REVISABLE: ALGUNAS REFLEXIONES TRAS LA LECTURA DE “RITA HAYWORTH Y LA REDENCIÓN DE SHAWSHANK”, DE STEPHEN KING por Irene Rubio Rufo Profesora del Área de Derecho Constitucional. Universidad Rey Juan Carlos
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Edición a cargo de Jesús María Navalpotro Sánchez-Peinado.
Disponible sólo en formato electrónico.
Citación Chicago
Bádenas Zamora, Antonio dir.
La literatura como herramienta didáctica en los estudios universitarios jurídicos y empresariales.
1ª ed.
Madrid:
Dykinson,
2022.
Citación APA
Bádenas Zamora, Antonio(dir.)
(2022).
La literatura como herramienta didáctica en los estudios universitarios jurídicos y empresariales. Dykinson.