Resumen del libro

Esta investigación tiene por objeto el análisis jurídico de la mediación escolar como técnica de resolución alternativa de los conflictos de convivencia que surgen en las escuelas, desde la premisa de que presenta importantes virtualidades.

Capítulo Primero. El conflicto escolar: la excusa para el aprendizaje. Contextualización, configuración, diversidad y valoración / Ixusko Ordeñana Gezuraga

Capítulo Segundo. La necesidad de resolver el conflicto escolar, los mecanismos y sistemas al efecto y los inconvenientes de las vías tradicionales que justifican la apuesta por la mediación / Ixusko Ordeñana Gezuraga

Capítulo Tercero. La mediación escolar en cuanto instrumento de aprendizaje individual y social. Análisis crítico dirigido a probar sus bondades para la resolución del conflicto escolar / Ixusko Ordeñana Gezuraga

Capítulo Cuarto. Búsqueda de referentes jurídicos internacionales: puntales del uso de la mediación en la prevención y gestión del conflicto en los centros educativos / Maite Uriarte Ricote

Capítulo Quinto. Referentes jurídicos de derecho comparado en materia de mediación escolar / Maite Uriarte Ricote

Capítulo Sexto. La mediación escolar en el sistema educativo español: su consideración en el régimen jurídico estatal y autonómico / Maite Uriarte Ricote

Epílogo. A modo de conclusión: el impulso normativo que requiere la mediación escolar en Euskadi / Maite Uriarte Ricote e Ixusko Ordeñana Gezuraga

Citación Chicago
Ordeñana Gezuraga, Ixusko, Uriarte Ricote, Maite La mediación escolar en el sistema educativo vasco no universitario: del respaldo institucional al impulso normativo. Donostia: Instituto Vasco de Administraciones Públicas, 2021

Citación APA
Ordeñana Gezuraga, Ixusko, Uriarte Ricote, Maite (2021). La mediación escolar en el sistema educativo vasco no universitario: del respaldo institucional al impulso normativo. Instituto Vasco de Administraciones Públicas