Resumen del libro

La música, a través de las letras de sus canciones, es una herramienta didáctica e idónea para trabajar los diferentes tipos de discriminación (igualdad de género, LGTBI, racismo, discapacidad, entre otros) con el alumnado en el aula.
La obra presenta una serie de acciones formativas que persigue sensibilizar al alumnado, en el que se dan las pautas para su desarrollo. Así como una serie de actividades para que el profesorado pueda innovar en el aula.
Las canciones presentan un código QR para que el profesorado y el alumnado pueda ubicar de manera más rápida el enlace de la canción para su visualización. Asimismo, se presenta una playlist, con código QR, que agrupa todas las canciones para que se pueda disfrutar todas ellas en solo clic.

I ACTIVIDADES DE IGUALDAD A TRAVÉS DE LAS LETRAS DE LAS CANCIONES

I. Consideraciones generales

II. Objetivos

III. Propuestas de actividades 

II CANCIONES

I. Igualdad

II. Empoderamiento femenino

III. Violencia de género

IV. Racismo

V. Discapacidad

VI. LGTBI

VII. Enfermedad

VIII. Desigualdad

IX. Lista de reproducción (Playlist) 

BIBLIOGRAFÍA

Comentarios

Libro + eBook

Citación Chicago
Kahale Carrillo, Djamil Tony. La música y la igualdad a través de sus letras . 1ª ed. Navarra: Aranzadi, 2021.

Citación APA
Kahale Carrillo, Djamil Tony (2021). La música y la igualdad a través de sus letras . Aranzadi.