Resumen del libro

La construcción del Espacio Europeo de Educacion Superior (EEES) se está llevando a cabo no exenta de polémica y sentimientos encontrados por parte de la comunidad universitaria. El camino recorrido parece conducir al pleno asentamiento de un modelo de Universidad que desde hace tiempo pugnaba por abrirse paso. Un modelo competencial, fuertemente sesgado hacia la profesionalización de los estudiantes.

PARTE I: EL NUEVO MODELO DE UNIVERSIDAD. APROXIMACIÓN CRÍTICA 1. Universidad, ciencia y conocimiento. Prospectiva sobre las consecuencias del espacio europeo de educación superior 2. El proyecto tuning, una propuesta directriz del cambio 3. La misión de la universidad en la construcción de la ciudadanía europea 4. Las organizaciones que aprenden en el espacio europeo de educación superior 5. ¿Podría contribuir el eees al desarrollo sostenible de europa? Reflexiones desde la pedagogía PARTE II: EL NÚCLEO DE LA REFORMA ANÁLISIS DEL CONCEPTO DE "COMPETENCIA" 6. la universidad y el mercado del aprendizaje claves para comprender el concepto de competencia 7. Competencias y sociedad del conocimiento 8. Educación y competencias 9. Raíces axiológicas europeas versus concepto de competencias 10. Un análisis crítico del nuevo modelo educativo: caminando desde las competencias hacia la reflexión PARTE III: LOS PROTAGONISTAS DE LA REFORMA 11. El aprendizaje por competencias y la innvocación docente 12. A vueltas con la formación de los profesores...necesidades formativas del perfil profesional 13. La revalorización de la función tutorial en el nuevo modelo educativo 14. Profesionales emergentes para una educación superior encaminada hacia la sostenibilidad 15. Los estudiantes ante la construcción del espacio europeo de educación superior EPÍLOGO 16. El proceso de convergencia europea y las funciones de la universidad del siglo XXI 17. La construcción de la educación superior europea ANEXOS

Citación Chicago
Murga Menoyo, María Ángeles, y María del Pilar Quicios García. La reforma de la Universidad: Cambios exigidos por la nueva Europa. 1ª ed. Madrid: Dykinson, 2006.

Citación APA
Murga Menoyo, María Ángeles, Quicios García, María del Pilar (2006). La reforma de la Universidad: Cambios exigidos por la nueva Europa. Dykinson.