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La República de Sabios

Profesores, cátedras y universidad en la Salamanca del siglo de Oro

La República de Sabios ampliar imagen

  • Rubio Muñoz, Francisco Javier.
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    • Editorial: Dykinson
    • ISBN: 978-84-1324-624-6
    • ISBN electrónico: 978-84-1324-810-3
    • Colección: Carlos III. Historia de las Universidades
    • Páginas: 296
    • Dimensiones: 17 cm x 24 cm
    • Plaza de edición: Madrid , España
    • Encuadernación: Rústica
    • Fecha de la edición: 2020
    • Edición: 1ª ed.

    Información detallada:

    Resumen del libro

    En el año 1606, Gil González Dávila publicaba una de las primeras Historias de la ciudad de Salamanca. En ella hablaba de la Universidad como la “República de sabios”, una metáfora que describía la importancia del profesorado en ese momento. Precisamente La República de sabios. Profesores, cátedras y universidad en la Salamanca del siglo de Oro es una obra que pretende sacar los entresijos de un grupo de intelectuales, los profesores universitarios, cuyo desempeño docente se desarrolló en el momento de mayor esplendor del Estudio Salmantino. Resulta paradójico que, a pesar de haber nutrido la fama internacional y atemporal de la Universidad de Salamanca, su profesorado careciera de un estudio de grupo como el que ahora se presenta. A través de la investigación histórica basada en diferentes fuentes y un doble enfoque prosopográfico y socioeconómico, se analiza la generación de catedráticos entre 1570 y 1600, si bien sus proyecciones se amplían hacia otros espacios peninsulares y hacia una cronología más amplia, los reinados de Felipe II (1556-1598) y Felipe III (1598-1621). En definitiva, este libro pretende dar cuenta del gremio docente durante la etapa áurea de la Universidad de Salamanca, la cual, como alma mater, acogió y educó a sus hijos proporcionándoles el paraguas de una institución pujante. Pero, como en todas las familias, las relaciones no siempre eran armónicas; al fin y al cabo, aunque predominen unos rasgos comunes, los vástagos siempre son diferentes entre sí. En este sentido, el profesorado aparece como un grupo heterogéneo que, sin embargo, se define por su elevada formación académica; una verdadera “república de sabios” cuya voz difusa en otro tiempo comienza a entenderse ahora. 


    Índice

    Introducción

    PARTE I. LECTIO

    1. Salamanca y su universidad en el siglo XVI: un locus amoenus en un tiempo áureo

    2. Profesores, catedráticos, docentes y enseñantes

    Los profesores y el gremio universitario

    Prosopografía y fuentes

    Hacia la definición del profesorado universitario salmantino en el siglo de Oro: la docencia como profesión

    PARTE II. REPETITIO

    3. El profesorado de la Universidad de Salamanca. Dimensión cuantitativa

    Generación y ritmo biológico

    Formación académica y grados

    Los grados de doctor y maestro: la necesidad convertida en virtud

    Cátedras y catedráticos

    Procedencia geográfica

    La generación de profesores del siglo de Oro salmantino: un gremio heterogéneo

    PARTE III. DISPUTATIO

    4. El profesorado de la Universidad de Salamanca. Dimensión social

    Hacia una definición social del profesorado

    Procedencia social

    Estado

    Promoción extrauniversitaria y ascenso social

    Un profesorado eminentemente clerical

    5. El profesorado de la Universidad de Salamanca. Dimensión económica

    El tópico del profesor “pobre”

    Actividades económicas

    Un estatus económico desigual

    PARTE IV. CONCLUSIO

    6. Ne quid nimis

    APÉNDICES

    Fuentes y bibliografía

    Apéndice estadístico

    Formación académica y grados

    Cátedras y catedráticos

    Procedencia geográfica

    Estado

    Apéndice onomástico. Una generación áurea (1570-1600)

    FUENTES Y BIBLIOGRAFÍA



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