La tecnología en la transformación del aprendizaje

Resumen del libro

Libro de Abstract: XVII Jornadas de Innovación Universitaria. La tecnología en la transformación del aprendizaje.

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Índice

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OTROS PATROCINADORES

RESUMENES DE LAS COMUNICACIONES

CREACIÓN DE UN CASO DIGITAL EN 3D EN LA ASIGNATURA DE ODONTOPEDIATRÍA: REGISTRO DE CONOCIMIENTOS COGNITIVOS PREVIOS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE

DISPONIBILIDAD LÉXICA DE ALUMNOS SINOHABLANTES DE LA UNIVERSIDAD EUROPEA DE MADRID EN EL ÁREA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA

LA EVALUACIÓN CONTINUA MEDIANTE EL USO DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS EN LA ENSEÑANZA SUPERIOR. EL CASO DE WOOCLAP

EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS DIFÍCILMENTE OBJETIVABLES. LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS Y SU CUANTIFICACIÓN MEDIANTE ROLE-PLAY

EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS DIFÍCILMENTE OBJETIVABLES. LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS Y SU CUANTIFICACIÓN MEDIANTE ROLE-PLAY

GAMIFICACIÓN EN LA SEGURIDAD DEL PACIENTE EN CIENCIAS DE LA SALUD

VRTEACHER: FORMACIÓN INICIAL DOCENTE A TRAVÉS DE REALIDAD VIRTUAL

EXPERIENCE IN THE IMPLEMENTATION OF A JOURNAL CLUB FOR PHYSICAL THERAPY UNDERGRADUATE AND GRADUATE STUDENTS

EL INCIERTO CAMINO HACIA EL FUTURO: TRABAJANDO LA COMPETENCIA DE PROSPECCIÓN FUTURA EN EL AULA DE

PRÁCTICA DIGITAL EN FISIOTERAPIA ¿ESTÁS ONLINE?

NUEVAS COMPETENCIAS PERSONALES, SOCIALES Y PROFESIONALES PARA LOGRAR UNA EMPLEABILIDAD SOSTENIBLE EN EL CONTEXTO ACTUAL

SALVADOR: CÓMO NETFLIX E INSTAGRAM PUEDEN AUMENTAR LA MOTIVACIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN UNA METODOLOGÍA ACTIVA DE APRENDIZAJE

PAGARAMI: UNA NUEVA HERRAMIENTA DOCENTE PARA HACER TU PROPIO CONCURSO DE TELEVISIÓN EN EL AULA

ADAPTACIÓN DE JUEGOS COMERCIALES A LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA

ADAPTACIÓN DE JUEGOS COMERCIALES A LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA

SITUACIONES DE APRENDIZAJE EN LAS AULAS DEL FUTURO: EL CASO DE LA UNIVERSIDAD EUROPEA DE MADRID

EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS PARA LA PROMOCIÓN DE HÁBITOS SALUDABLES EN ADOLESCENTES: EL PROYECTO FITEENS

EL RETO PARA TRANSMITIR COMPETENCIAS DE COMUNICACIÓN EN ENTORNOS VIRTUALES

BENEFICIOS DEL USO DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS EN LA ENSEÑANZA SUPERIOR

SCHOOL OF LIFE: PROGRAMA DE ACTIVIDADES FORMATIVAS EXTRACURRICULARES EN LA UNIVERSIDAD EUROPEA

MEDICIÓN DE LA EFECTIVIDAD DE LAS PRESENTACIONES EN LAS CLASES MAGISTRALES Y EN LAS EXPOSICIONES DE TRABAJOS AVANZADOS DE ESTUDIANTES

LA IMPLICACIÓN DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA

SIMULACIÓN EN CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FISICA Y DEL DEPORTE. ESTUDIO PILOTO

LAS NOTICIAS DIGITALES DE ACTUALIDAD COMO RECURSOS DIDÁCTICOS EN ASIGNATURAS DE DERECHO TECNOLÓGICO

APRENDIZAJE EXPERIENCIAL “DATA DRIVEN”: PROYECTO DE INVESTIGACIÓN BIOMÉDICA EN LA ASIGNATURA BIOESTADISTICA BÁSICA PARA ALUMNOS DE PRIMER CURSO DEL GRADO DE BIOMEDICINA EN MODALIDAD PRESENCIAL

ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS DEMANDAS POR EL MERCADO DE TRABAJO: EL STORYTELLING PERSONAL

METODOLOGÍA CBL EN GESTIÓN DEPORTIVA: ESTUDIO EXPLORATORIO

PROYECTOS EDUCATIVOS. APRENDIZAJE Y SERVICIO ORIENTADO A LA INCLUSIÓN SOCIAL

LA RADIO COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES DEL GRADO EN ENFERMERÍA

APRENDIZAJE EXPERIENCIAL COMPETENCIAL CON DINÁMICAS

PROFESIONALES CENTRADAS EN LA PERSONA BUILDING OUR FUTURE TOGETHER. LA IMPORTANCIA DE PROYECTOS

COLABORATIVOS TRANSVERSALES INTEGRADOS CON METODOLOGÍA CBL EN ENTORNOS ARQUITECTÓNICOS Y URBANÍSTICOS

APRENDIZAJE BASADO EN RETOS Y PROBLEMAS. EXPERIENCIA EN POSTGRADO DE DERECHO ONLINE

LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA Y LA FORMACIÓN CON CONTRATACIÓN EN LA LEGISLACIÓN LABORAL ESPAÑOLA

PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL EN STREAMING COMO CLAVE TECNOLÓGICA PARA EL APRENDIZAJE EXPERIENCIAL: APLICACIÓN EN LA “XXVIII SEMANA DE LA COMUNICACIÓN Y EL MARKETING” DE LA UNIVERSIDAD EUROPEA

EL CASE METHOD EN DERECHO

SIMULADOR HANDMADE ODONTOLÓGICO HALEXA (InnD 20021/5)

COMPROMISO ÉTICO EN FISIOTERAPIA

FOMENTO DE LA VOCACIÓN INVESTIGADORA EN GRADOS STEAM A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE BASADO EN RETOS

DIGITALIZACIÓN DE UNA HERRAMIENTA MATEMÁTICA PARA MEDIR EL REALISMO CONSEGUIDO EN SIMULACIONES CLÍNICAS

LOS MOOT COURTS COMO MÉTODO DE APRENDIZAJE EXPERIENCIAL EN DERECHO INTERNACIONAL Y DERECHOS HUMANOS

APRENDIZAJE EXPERIENCIAL DEL PROCESO INVESTIGADOR

INNOVACIÓN DOCENTE EN VOLUNTARIADO AMBIENTAL MEDIANTE MAPIFICACIÓN CON ENFOQUE TRANSDISCIPLINAR

INTEGRACIÓN DE PROYECTOS TRANSDISCIPLINARES CON METODOLOGÍA ICBL MEDIANTE LA PLATAFORMA BECHALLENGE

EL CINE COMO HERRAMIENTA EFICAZ EN EL APRENDIZAJE DEL DERECHO

COMPETENCIAS Y VALORES FRENTE A LOS DISCURSOS DE ODIO: DIÁLOGO Y PENSAMIENTO CRÍTICO

¨PONTE EN MIS ZAPATOS¨: EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE MEDIANTE SIMULACIÓN BASADA EN REALIDAD VIRTUAL 360º