Resumen del libro

El arte ha desempeñado un papel crucial en la transformación socioeducativa, funcionando como una herramienta que no solo refleja las realidades sociales, sino que también las cuestiona y las moldea. En un mundo cada vez más interconectado y diversificado, las prácticas artísticas emergen como un puente entre disciplinas, culturas y comunidades, ofreciendo nuevas perspectivas y métodos para abordar desafíos contemporáneos en la educación y la sociedad.

El libro “Las prácticas artísticas: un camino para la transformación socioeducativa” se estructura en siete secciones, cada una enfocada en un aspecto particular del arte y su capacidad transformadora. Desde la sinergia entre arte y ciencia hasta la memoria histórica y la identidad de género, los capítulos incluidos en esta obra demuestran cómo el arte puede ser un motor de cambio en diferentes contextos, desde lo educativo hasta lo social y lo cultural.

Citación Chicago
Martínez Vérez, Victoria coord., Sara Domínguez Lloria coord., y Paula Gil Ruíz coord. Las prácticas artísticas: un camino para la transformación socio-educativa. 1ª ed. Madrid: Dykinson, 2024.

Citación APA
Martínez Vérez, Victoria(coord.), Domínguez Lloria, Sara(coord.), Gil Ruíz, Paula(coord.) (2024). Las prácticas artísticas: un camino para la transformación socio-educativa. Dykinson.