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Lector, vuelve a casa

Como afecta a nuestro cerebro la lectura en pantallas

Lector, vuelve a casa ampliar imagen

  • Wolf, Maryanne.
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    • Editorial: Deusto
    • ISBN: 978-84-234-3133-5
    • Páginas: 252
    • Dimensiones: 15,5 cm x 23 cm
    • Plaza de edición: Barcelona , España
    • Encuadernación: Rústica
    • Idiomas: Español
    • Fecha de la edición: 2020
    • Edición: 1ª ed.

    Información detallada:

    Resumen del libro

    En la última década, la manera en que procesamos el lenguaje escrito ha cambiado de manera radical. Vivimos rodeados de pantallas, en muchos casos nos hemos vuelto adictos a ellas, y eso ha suscitado múltiples preocupaciones acerca de cómo eso está cambiando nuestro cerebro y, sobre todo, el de nuestros hijos.

    En Lector, vuelve a casa, Maryanne Wolf se sumerge en la investigación científica que aborda la transformación de los cerebros de los niños que aprenden a leer y de los adultos que leemos de una manera diferente. Pero el libro no sólo se basa en la ciencia, sino en la historia, la literatura, la filosofía y la pedagogía. Escrito como si se tratara de cartas dirigidas a nosotros –sus queridos lectores–, Wolf, especialista en lectura y aprendizaje, afronta sus preocupaciones y esperanzas sobre la manera en que nos relacionamos con el lenguaje. Y lo hace asumiendo algo que muchos hemos empezado a advertir: incluso los lectores de toda la vida están cambiando sus hábitos y ven alterada su capacidad de concentración.

    Provocador e intrigante, Lector, vuelve a casa es una guía que nos ofrece una perspectiva esperanzada, pero no ingenua, del impacto que la tecnología tiene en nuestros cerebros y en nuestras capacidades intelectuales más esenciales. Y señala lo que eso puede significar para el futuro.


    Índice

    1. La lectura, el canario de la mente

    2. Bajo la gran carpa

    3. Lectura profunda

    4. ¿Qué será de los lectores que hemos sido?

    5. La crianza de los hijos en la era digital

    6. Del regazo al portátil en los primeros cinco años

    7. La ciencia y la poesía en el aprendizaje (y la enseñanza de la lectura)

    8. Construyendo un cerebro “bialfabetizado”

    9 Lector, vuelve a casa

    Agradecimientos



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