Resumen del libro

Obra basada en la memoria que obtuvo el primer premio de la tercera edición del Premio a la Innovación Docente convocado en 2008 por el Consejo Social de la Universidad de Zaragoza y el Depto. de Ciencia, Tecnología y Universidad del Gobierno de Aragón. El capítulo inicial presenta los rasgos fundamentales de la experiencia docente. Los dos siguientes exponen las actividades y herramientas desarrolladas en las asignaturas de Derecho Penal, Parte General, y de Economía Política y Hacienda Pública. Más adelante se abordan aspectos relativos a las TIC y al desarrollo del enfoque de la interdisciplinaridad, y las estrategias de evaluación formativa y acreditativa puestas en marcha. El libro se cierra con las conclusiones obtenidas de esta experiencia de cambio docente en la fase previa a la inmediata implantación de los nuevos planes de estudios.

Comentarios

Colección Textos Docentes

Citación Chicago
Boldova Pasamar, Miguel Ángel, Jesús Astigarraga Goenaga, Ma. Ángeles Rueda Martín, y Javier Usoz Otal. Metodologías activas para la docencia en las ciencias económicas y jurídicas: Una experienia de innovación docente en un contexto díficil. 1ª Zaragoza: Universidad de Zaragoza, 2009.

Citación APA
Boldova Pasamar, Miguel Ángel, Astigarraga Goenaga, Jesús, Rueda Martín, Ma. Ángeles, Usoz Otal, Javier (2009). Metodologías activas para la docencia en las ciencias económicas y jurídicas: Una experienia de innovación docente en un contexto díficil. Universidad de Zaragoza.