Resumen del libro

En los últimos años la educación ha dado un giro de 360 grados adaptándose a los cambios que las nuevas tecnologías y espacios digitales de aprendizaje en red e hiperconectados han ido generando. La educación es un gran contenedor de materias con múltiples aristas y, en este caso, el presente libro ahonda en un aspecto particular de la enseñanza, que de algún modo eclipsa muchas de las áreas de conocimiento por su múltiple riqueza; nos referimos a la educación patrimonial. Una disciplina que impregna diferentes materias como reflejo de nuestra cultura, historia, tradiciones, entorno natural y una amplia pluralidad de manifestaciones identitarias y generacionales a las que llamamos herencia.

Citación Chicago
Rivero Gracia, Pilar, García Cevallos, Silvia, Peñalva Tobías, Sheila, Bandrés Goldáraz, Elena Patrimonio y competencias digitales en la sociedad hiperconectada y participativa. Madrid: Dykinson, 2024

Citación APA
Rivero Gracia, Pilar, García Cevallos, Silvia, Peñalva Tobías, Sheila, Bandrés Goldáraz, Elena (2024). Patrimonio y competencias digitales en la sociedad hiperconectada y participativa. Dykinson