Resumen del libro
Pedagogías de la mirada. Reflexiones desde la postdigitalidad plantea toda una revisión sobre la relación que mantenemos con el discurso como representación. Los signos cuestionados por el postestructuralismo, como hizo Deleuze, nos vuelven hoy a plantear cómo se construye la realidad a través del discurso visual y cómo es necesario el “otro” para reconstruir (en una constante espiral de transducción) un renovado código logonómico en constante transformación. El otro, aquel que nos mira, construye en la subjetividad de la experiencia la mantera en la que nos ven, construyendo desde la mirada un sentido coherente desde el espacio que habita, desde la comunidad cultural que ha heredado. Si Descartes llevó hasta sus últimas consecuencias su cogito ergo sum, esta monografía nos traslada a un siglo XXI donde “somos porque nos miran”.
Prólogo: defensa de la mirada (o cómo enseñar a construir la vida a través de las imágenes)
Ojo, objeto, luz (primeras palabras)
La jetée · Hacer mundo(s) al mirar
Svyato · Mirar(se) en una sociedad postdigital
The thin blue line · Ideología de la mirada
Close-Up · El acontecimiento postdigital
Meshes of the afternoon · Virtualidad y actualidad del yo
Synecdoche, New York · La sociedad de vigilancia postdigital
Kaddu Beykat · Colonizar (y decolonizar) la mirada
La Fee aux Choux · El sistema patriarcal de representación
Darwin’s nightmare · Los ojos de Dios
Artist · La pertenencia de lo visible
Ciao bella · Mirar(nos) (desde) los cuerpos
Epílogo: Espero tua (re)volta · Pedagogía del espejo o del martillo
Referencias
Comentarios
Prólogo de Fernando Guzmán Simón // Libro + eBook
Citación Chicago
Escaño, Carlos.
Pedagogías de la mirada: Reflexiones desde la postdigitalidad.
1ª ed.
Madrid:
Dykinson,
2022.
Citación APA
Escaño, Carlos
(2022).
Pedagogías de la mirada: Reflexiones desde la postdigitalidad. Dykinson.