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Política universitaria y estudios sobre la universidad de cara al cambio del modelo educativo

XV años de la red de política, educación y universidad

Política universitaria y estudios sobre la universidad de cara al cambio del modelo educativo ampliar imagen

  • Nava Gómez, Guadalupe Nancy . Coordinador
  • Ochoa Cervantes, Azucena . Coordinador
  • Rodríguez Betanzos, Addy . Coordinador

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    • Editorial: Dykinson
    • ISBN: 978-84-1122-710-0
    • ISBN electrónico: 978-84-1122-710-0
    • Páginas: 180
    • Plaza de edición: Madrid , España
    • Idiomas: Español
    • Fecha de la edición: 2022
    • Edición: 1ª ed.
    Materias:

    Información detallada:

    Resumen del libro

    Los capítulos son el resultado del trabajo colegiado presentado en el XV Seminario de la Red Nacional de Cuerpos Académicos: “Política, Educación y Universidad”.

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    Disponible sólo en formato electrónico.

    Índice

    I. CONTEXTO Y TENDENCIAS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR Y POLÍTICAS EDUCATIVAS UNIVERSITARIAS

    LA ADAPTACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR A LOS CAMBIOS DE LAS POLÍTICAS DE INVESTIGACIÓN / Addy Rodríguez Betanzos. Martín Sánchez Islas

    UNIVERSIDAD DOMINANTE Y UNIVERSIDAD EMERGENTE: ALGUNAS DE SUS PARADOJAS / María del Carmen Díaz Mejía. Sara Miriam González Ramírez. Patricia Roitman Genou. Luis Ibarra Rivas.

    DESARROLLO ACADÉMICO PROFESIONAL CONTRASTES EN EL PRODEPUAZ / Ma. Cristina Recendez Guerrero. Miguel Omar Muñoz Domínguez

    II. MODELO EDUCATIVO UNIVERSITARIO: DE CARA AL CAMBIO Y ESTUDIOS SOBRE LA UNIVERSIDAD

    EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA: EXPERIENCIAS DE FORMACIÓN EN POSGRADO CON ALTO IMPACTO SOCIAL / Pamela Garbus. Azucena Ochoa Cervantes. Guillermo Hernández González

    VIOLENCIA ESTRUCTURAL EN LA UABJO: EL DESAFÍO DEL MODELO EDUCATIVO PARA LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL / Virginia Guadalupe Reyes de la Cruz. Ana Margarita Alvarado Juárez

    ÍNDICE DE TITULACIÓN Y MODELO LINGÜÍSTICO PARA LA UNIVERSIDAD PÚBLICA MEXICANA: UNA PROPUESTA DE POLÍTICA LINGÜÍSTICA / Guadalupe Nancy Nava Gómez. Rosa María Alemán Martínez. Rosalba Moreno Coahuila. Emilio Gerardo Arriaga Álvarez

    III. ACTORES UNIVERSITARIOS

    LOS ESTUDIANTES DOCENTES INDÍGENAS DE LA UPN EN EL MARCO DE LA ESTRATEGIA NACIONAL DE INICIACIÓN A LA DOCENCIA EN EL MEDIO INDÍGENA (2021-2025) / Elsa Ma. Blancas Moreno. Jesús García Mesinas. Laurentino Lucas Campo. Saúl Vázquez Rodríguez

    DOCENTE UNIVERSITARIO: UNA PRÁCTICA DEMANDANTE, NECESIDAD EXTRAORDINARIA ANTE LA EXIGENCIA DE LA PANDEMIA / José Ramón Olivo Estrada. Carmelina Montaño Torres. Bernabé Ríos Nava

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