Resumen del libro

Desde un enfoque de los derechos de la niñez y los principios fundamentales que los sustentan, abordamos el panorama actual de la violencia infantil y adolescente que presenta diferentes aristas o manifestaciones. Está muy presente en el ámbito familiar, escolar y social, considerando el nuevo espacio de comunicación que ofrecen las Redes Sociales e Internet. Sin obviar la violencia institucional, principalmente la que acontece en escenarios judiciales, para evitar la victimización secundaria de los menores en este contexto y garantizar sus derechos procesales. Cada uno de estos espacios (o ciberespacios) donde se perpetra la violencia tiene sus propios factores de riesgo e instrumentos de intervención que analizamos desde el nuevo paradigma de la prevención/protección que ofrece el Proyecto de Ley Orgánica de Protección Integral de la Infancia y la Adolescencia frente a la Violencia. Es urgente erradicar este fenómeno que no cesa y hacer valer los derechos de la niñez, por ser un factor crucial en el proceso de desarrollo de la humanidad. Proponer estrategias concretas de prevención, detección precoz, atención y apoyo jurídico eficiente a víctimas y victimarios menores de edad, es nuestro objetivo, que analizamos desde la doble perspectiva de su protección integral y el reconocimiento de su autonomía progresiva como sujetos para ejercitar sus derechos y hacerlos valer.

CAPITULO I. LOS DERECHOS DE LA NIÑEZ Y SU ÁMBITO JURÍDICO TRANSVERSAL FRENTE A LA VIOLENCIA

Introducción

I. Derechos primarios de niños, niñas y adolescentes: marco jurídico internacional

1. Principios rectores y derechos en la Convención de los Derechos del Niño

2. Promoción de los derechos de la infancia frente a la violencia en la Unión Europea

II. Hacia la protección integral contra la violencia infantil y adolescente en España

1. Precedentes y recomendaciones del Comité de los Derechos del Niño

2. Proyecto de Ley Orgánica de Protección Integral de la Infancia y la Adolescencia frente a la Violencia

3. Atención a colectivos especialmente vulnerables

CAPITULO II. VULNERACIÓN DEL DERECHO A VIVIR EN UNA FAMILIA LIBRE DE VIOLENCIA. DESPROTECCIÓN Y VIOLENCIA EN EL AMBITO FAMILIAR. RESPUESTAS Y MEJORAS DEL SISTEMA LEGAL

Introducción

I. Desprotección, riesgo y desamparo. La (necesaria) injerencia de los poderes públicos

1. Situación de riesgo

2. Situación de desamparo

3. Injerencia “arbitraria” y violación del derecho del menor a no ser separado de su familia (Art. 8 CEDH)

II. Violencia ejercida por uno de los progenitores o personas con vínculo afectivo-familiar que no implica desamparo

1. Contextualización y diagnóstico

2. Violación del derecho a la vida e integridad física

3. Violación del derecho a la integridad psíquica: el maltrato emocional

4. Violación al derecho a la indemnidad sexual: Agresión o violencia sexual

CAPITULO III. VULNERACIÓN DE DERECHOS EN EL ÁMBITO EDUCATIVO Y EN EL UNIVERSO DIGITAL. INTERVENCIÓN MULTIDIMENSIONAL Y AGENTES IMPLICADOS

Introducción

I. Acoso y ciberacoso en el ámbito educativo

1. Co-ocurrencia de ambos fenómenos y en ambas direcciones

2. Perfil de la víctima e indicadores de riesgo

3. Perfil del agresor/a y nueva figura: la víctima-ciberagresiva

4. Reproche penal de estas conductas y novedades propuestas

II. Violencia sexualizada en línea. Tipología y factores de riesgo

1. Nuevas evidencias de la violencia sexual en redes sociales e internet

2. Grooming, sexting y sextorsión

3. Violencia de género en adolescentes

4. Aspectos penales y nuevos derechos de las víctimas adolescentes (art. 4 LORPM)

III. Prevención, protección y agentes implicados. Un enfoque desde los derechos/deberes de niños, niñas y adolescentes

1. La familia como agente socializador primario

2. El Centro educativo como agente socializador “central”

3. Empresas, sector privado y medios de comunicación

CAPITULO IV. MENORES Y JUSTICIA: VICTIMIZACIÓN SECUNDARIA VS. DERECHOS Y GARANTÍAS PROCESALES. EL ROL PROTAGONISTA DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES

Introducción

I. Derechos y garantías en el proceso de familia

1. Implementación de la CDN y nuevos instrumentos internacionales

2. La voz de los niños y niñas: el derecho a ser informados, oídos y escuchados

3. Representación y defensa

II. Derechos y garantías en el proceso penal: menor víctima, testigo y victimario

1. Derechos procesales del menor víctima y testigo

2. Menores en conflicto con la ley penal (sospechosos o acusados)

BIBLIOGRAFÍA

Citación Chicago
Pérez Vallejo, Ana María Prevención y Protección Integral Frente a la Violencia Infantil: Un Enfoque desde los Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes. Valencia: Tirant Lo Blanch, 2021

Citación APA
Pérez Vallejo, Ana María (2021). Prevención y Protección Integral Frente a la Violencia Infantil: Un Enfoque desde los Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes. Tirant Lo Blanch