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Propiedad intelectual en el aula

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  • Sánchez García, Luz.
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    • Editorial: Aranzadi
    • ISBN: 978-84-1346-708-5
    • Páginas: 96
    • Plaza de edición: Pamplona , España
    • Encuadernación: Rústica
    • Idiomas: Español
    • Fecha de la edición: 2020
    • Edición: 1ª ed

    Información detallada:

    Resumen del libro

    Los llamados “derechos de autor” se encuentran presentes en el ámbito académico en una doble vertiente, esto es, tanto en la enseñanza tradicional como en la enseñanza virtual (también llamada e-learning)


    Índice

    Importancia de la propiedad intelectual en la educación primaria y secundaria

    ¿Qué es la propiedad industrial?

    ¿Cuál es el contenido de los derechos de autor?

    Derechos Morales

    Derechos Patrimoniales

    Otros Derechos Patrimoniales

    ¿Quién puede ser considerado autor?

    ¿Qué obras son protegibles por Derecho de Autor?

    ¿Qué obras quedan excluidas de la protección por Derechos de Autor?

    ¿Es necesario inscribir la obra pa que quede protegida por derechos de autor?

    ¿Qué ocurre cuando son varios los autores de una obra?

    ¿Qué duración tienen los derechos de autor?

    Límites aplicables en la educación primaria y secundaria

    España

    El límite de cita

    El límite para ilustración en la enseñanza

    Gales

    Rumanía

    Regla de los tres pasos

    Escenarios educativos en el marco de la enseñanza primaria y secundaria

    Material educativo escrito, libros de texto y cuadernillos de ejercicios

    Escenario 1. Elaboración de apuntes propios a partir de material ajeno

    Escenario 2. Fotocopia/ escaneo y distribución de copias a los alumnos

    Escenario 3. Publicación en el aula virtual de un artículo/documento de trabajo elaborado integramente por otro profesor

    Música, fotografías e imágenes

    Escenario 4. Reproducción de una pieza musical en clase

    Escenario 5. Reproducción de una lista de música en la fiesta de clausura del año escolar

    Películas, documentales, programas de tv y radio

    Escenario 6. Incorporación de fotografías/imágenes en una presentación PPT

    Escenario 7. Proyecciones de una película/spot publicitario en clase para trabajar valores

    Escenario 8. Grabación y emisión de un programa, de radio por los alumnos bajo la dirección del profesor

    Escenario 9. Proyección de un cortometraje en el aula

    Grabaciones de clases

    Escenario 10. Grabación y difusión de clases a través del campus virtual

    Pizarra digital interactiva

    Escenario 11. Uso de la Pizarra Digital Interactiva (PDI)

    Blogs educativos

    Escenario 12. Creación de un blog y publicación periódica de material docente

    Buenas prácticas en materia de PI

    Autoevaluación

    Tabla de respuestas



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