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Psicología Social de Género

Proyecto docente

Psicología Social de Género ampliar imagen

  • García Dauder, Silvia.

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    • Editorial: Dykinson
    • ISBN: 978-84-9085-809-7
    • ISBN electrónico: 978-84-9085-829-5
    • Colección: CC. Jurídicas y Sociales
    • Páginas: 180
    • Dimensiones: 17 cm x 24 cm
    • Plaza de edición: Madrid
    • Encuadernación: Rústica
    • Fecha de la edición: 2016
    • Edición: 1ª ed.
    Materias:
    Versión en papel:
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    Resumen del libro

    El libro Psicología Social de Género es un texto que proviene de la experiencia docente y reflexiva de introducir la perspectiva crítica de género en la docencia e investigación de la psicología social. Lo que ofrece es una aproximación alternativa a los temas "clásicos" de dicha área: identifica el androcentrismo y el sexismo de sus teorías e historia, los sesgos de género en su investigación, y propone un proyecto formativo que utiliza la psicología social como herramienta para analizar cómo se hacen cotidianamente las relaciones de género.

    El libro se divide en dos partes: la primera, es un ejercicio reflexivo sobre la práctica docente y el acto educativo como acto político y socialmente responsable, donde se argumenta la necesidad de introducir el pensamiento crítico de género de forma transversal en la formación universitaria (en concreto, en la Psicología); la segunda, es una guía formativa que ofrece herramientas para analizar por medio de diferentes prácticas y actividades las relaciones de género desde la psicología social. EN definitiva, es una herramienta útil para cualquiera que quiera trabajar/se el género y aprender simultáneamente.

    (S) García Dauder es activista y docente de Psicología Social en la Universidad Rey Juan Carlos.

    Índice

    I.- MARCO CONTEXTUAL DE LA ACTIVIDAD DOCENTE EN LA ACTUALIDAD

    1.1. Tiempos de cambio en la Universidad del Siglo XXI

    1.2. Un ejercicio reflexivo sobre la práctica docente

    La relación enseñanza-aprendizaje y los fines educativos

    Responsabilidad de género y psicología social de género en la práctica docente

    Algunos “apuntes” sobre metodologías, técnicas y recursos docentes

    1.3. La implantación del Grado de Psicología en la URJC y la transversalidad de los Estudios de Género

    II.- PROYECTO DOCENTE: “PSICOLOGÍA SOCIAL CON PERSPECTIVA DE GÉNERO”

    Tema 1. Introducción al concepto “género”

    Tema 2. Introducción a la Psicología Social

    Tema 3. Historia y corrientes teóricas en Psicología Social y sus encuentros con la perspectiva de género/feminista

    Tema 4. Perspectivas metodológicas y epistemológicas en Psicología Social y sus encuentros con la perspectiva de género/feminista

    Tema 5. Socialización de género y aspectos psicosociales del desarrollo de género

    Tema 6.- Cognición y percepción social del género

    Tema 7.- Identidad y roles de género

    Tema 8.- Género, interacción, comunicación y lenguaje

    Tema 9.- Actitudes y discursos sexistas

    Tema 10.- Relaciones de género y de poder: amor, sexualidad y violencia 

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