Psicología, sociología y sociedad

Resumen del libro

Los capítulos que conforman el presente título, incluido en la colección Estudios Aranzadi, han superado el imprescindible requisito que certifica la calidad científica de los resultados plasmados: el de la doble revisión por pares ciegos (peer review) lo que asegura que éstos poseen un nivel de excelencia académica que, además, se verá reforzada con la otra fórmula que confirma la validez de lo escrito: manifestar la oposición a lo publicado, por la que quien refuta lo escrito tiene el débito de aportar la carga de la prueba en contra. Ambos procesos enfocados a demostrar la necesaria calidad de lo leído cubren a priori y a posteriori las exigencias del lector más riguroso. Nuestro Comité Editorial, cuyos miembros encabezan las presentes páginas, está compuesto por más de 200 doctores pertenecientes a más de 40 universidades internacionales, expertos en los variados campos tratados en estas investigaciones.

Las temáticas abordadas en estos capítulos abarcan la mayoría de las áreas punteras en la Universidad: desde el Neuro- marketinq hasta las Redes sociales, desde las MOOC hasta los grandes datos, desde la TIC o la inteligencia emocional hasta las más novedosas formas de análisis de contenidos, pero siempre desde el prisma de dar solución a las necesidades del mundo del siglo XXI, puesto que las respuestas aquí planteadas derivan de una rigurosa diagnosis de la realidad y sus exigencias, en especial las propias de la nueva e ineludible alfabetización mediática, aplicable a todos los ámbitos de la vida. Creemos que la llamada «nueva realidad» no sólo debe hacer referencia a un mundo postpandemia sino también a un horizonte de eventos -no en el sentido estricto que le otorga la física teórica, pero sí cercano-, modificado por la tecnología, y que ya ha superado su primera etapa, la del año 2020 y ahora se cita con su segunda convocatoria tem­poral, la del 2030, a la que libros como el presente contribuyen como miliarias que marcan el camino y hacen avanzar la ciencia. Su importancia radicará en su influencia en los textos posteriores a los que sirvan de base y como trampolín, especialmente para que los investigadores que recién comienzan su cursus honórrn académico puedan aportar a la Ciencia, y a la sociedad en general, sus conocimientos y los resultados de su labor.

El presente libro está auspiciado por el Fórum Internacional de Comunicación y Relaciones Públicas (Fórum XXI), la So­ciedad Española de Estudios de la Comunicación Iberoamericana (SEECI), la Asociación cultural Historia de los Sistemas Informativos y el Grupo Complutense (n! 931.791) de Investigación en Comunicación Concilium.

Comentarios

Libro + eBook

Índice

CAPÍTULO 1. INTELIGENCIA EMOCIONAL Y ESTRÉS EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS / LUCÍA ALONSO LARZA

CAPÍTULO 2. LENGUAJE PERIODÍSTICO Y TRATA DE SERES HUMANOS CON FINES DE EXPLOTACIÓN SEXUAL / PILAR ANTOLÍNEZ-MERCHÁN. ELVIRA DEL CARMEN CABRERA-RODRÍGUEZ

CAPÍTULO 3. ANÁLISIS DE LA INTERVENCIÓN PROFESIONAL DEL PROGRAMA DE SOPORTE INDIVIDUALIZADO (PSI) EN SALUD MENTAL Y ADICCIONES EN CATALUÑA (2020) / JOAN MANEL ARCA MÍGUEZ

CAPÍTULO 4. ¿ABORTO PUNIBLE O NO PUNIBLE? UNA DISCUSIÓN YA TERMINADA EN ARGENTINA / NOELIA AZCONA

CAPÍTULO 5. CONDICIONES DE VIDA DE LAS PERSONAS ADULTO MAYORES, ZONA ALTOANDINA –REGIÓN AREQUIPA–PERÚ, 2017–2019 / JEANNETTE R. BENGOA LAZARTE

CAPÍTULO 6. DISCURSOS DE LAS PROFESIONALES DE TRABAJO SOCIAL ACERCA DE LAS PERSONAS MAYORES / ANA BELÉN CUESTA RUIZ-CLAVIJO

CAPÍTULO 7. LA ENTRADA EN PRISIÓN. EL NECESARIO APOYO DE LOS IGUALES / JORDI ENJUANES LLOP. TXUS MORATA GARCIA. EVA PALASÍ LUNA

CAPÍTULO 8. LA CRÍTICA EN LA SOCIOLOGÍA FRANCESA DESPUÉS DE BOURDIEU / JOAN GALLEGO MONZÓ

CAPÍTULO 9. EL EDADISMO Y LA RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA (RSC) EN EL IBEX 35 / MARTA GONZÁLEZ PELÁEZ. JOAQUÍN MARQUÉS PASCUAL

CAPÍTULO 10. PERFILACIÓN CON TÉCNICAS MULTIVARIANTES DE LA OPINIÓN QUE DISTINTOS COLECTIVOS PROFESIONALES TIENEN SOBRE LA PROBABILIDAD DE SER VÍCTIMAS DE UN DELITO CON VICTIMARIO JUVENIL NATIVO O EXTRANJERO EN ESPAÑA / ROLANDO-OSCAR GRIMALDO-SANTAMARÍA. M.ª INMACULADA RUIZ-FINCIAS

CAPÍTULO 11. LAS COMPETENCIAS DEL FUTURO EN PYMES DESPUÉS DEL COVID19: ENTRE REDES SOCIALES Y RESILIENCIA / PAULINA GUERRA GUERRA. GILDA MOREÑO PROAÑO

CAPÍTULO 12. VENTAS INFORMALES EN BOGOTÁ: LA PRIVATIZACIÓN DEL ESPACIO PÚBLICO COMO POLÍTICA ESTATAL / DANIEL ANTONIO HERNÁNDEZ LINARES

CAPÍTULO 13. DESARROLLO DE LA LECTOESCRITURA EN MUJERES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL / CRISTINA V. HERRANZ LLÁCER. ARÁNZAZU HERVÁS ESCOBAR

CAPÍTULO 14. LAS RESTRICCIONES DE DERECHOS Y LIBERTADES POR LA COVID19 Y EL SENTIMIENTO DE INSEGURIDAD DE LOS CIUDADANOS / ANA M.ª HUESCA GONZÁLEZ

CAPÍTULO 15. CAMBIOS SOCIALES Y TRANSICIONES FAMILIARES: HACIA UNA SOCIOLOGÍA DE LAS ADOPCIONES / DIANA JAREÑO-RUIZ. PABLO DE-GRACIA-SORIANO. MARÍA JIMÉNEZ-DELGADO

CAPÍTULO 16. GRANDES FRAUDES Y GOBIERNOS CORPORATIVOS EN LA ECONOMÍA DESDE MEDIADOS DEL SIGLO XX / INÉS MARTÍN DE SANTOS

CAPÍTULO 17. EVOLUCIÓN DE LAS COMPETENCIAS TRANSVERSALES EN EL GRADO DE PSICOLOGÍA / NOEMY MARTÍN SANZ. TERESA DE DIOS ALIJA

CAPÍTULO 18. COOPERACIÓN INTERNACIONAL: UNA VISIÓN DESDE SUS PARTICIPANTES ESPAÑOLES / SALVADOR JOSÉ MOLLÁ PÉREZ. ÁNGELA SANJUÁN QUILES

CAPÍTULO 19. ASPERGER SYNDROME IN FOREIGN LANGUAGE LEARNING: SYMBOLIC INTERACTIONAL PROCESSING / ISABEL NÚÑEZ-VÁZQUEZ

CAPÍTULO 20. DISCAPACIDAD Y OPORTUNIDADES DE VIDA. UNA PERSPECTIVA DE ANÁLISIS DESDE EL ENFOQUE DE LA SOCIOLOGÍA / MARÍA TERESA ORTEGA CAMARERO

CAPÍTULO 21. LA PRESENCIA DE LO SOCIAL EN LA GESTIÓN E INVESTIGACIÓN EN PARQUES NATURALES / GUADALUPE ORTIZ. PABLO AZNAR-CRESPO

CAPÍTULO 22. EL SÍNDROME DE TOURETTE EN TIKTOK. POR LA VISIBILIDAD Y DESESTIGMATIZACIÓN DE LA SALUD MENTAL / GRACIELA PADILLA CASTILLO

CAPÍTULO 23. ESTUDIO COMPARATIVO DE LOS ODS ENTRE LOS ALUMNOS DE PRIMER Y ÚLTIMO CURSO DE ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS / JUSTO ALBERTO RAMÍREZ FRANCO. RAQUEL ANTOLÍN LÓPEZ

CAPÍTULO 24. PROPÓSITOS DE LA EXCELENCIA ACADÉMICA / VALENTÍN RIVERA ROSALES. JORGE VÍCTOR ALCARAZ VERA

CAPÍTULO 25. LA SOCIEDAD EDUCADORA, LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO, Y LA SOCIEDAD DEL APRENDIZAJE A PROPÓSITO DE LA DIMENSIÓN SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES DE TRABAJO SOCIAL EN EL CONTEXTO NORTECAUCANO-SUR OCCIDENTE COLOMBIANO / LINA JULIANA ROBAYO CORAL

CAPÍTULO 26. REVISIÓN DE LA LITERATURA SOBRE LA DEPENDENCIA EMOCIONAL EN PAREJAS LGBT+ / JOSÉ GABRIEL RODRÍGUEZ PÉREZ

CAPÍTULO 27. MENSAJES SOSTENIBLES: LA COMUNICACIÓN DE LA AGENDA 2030 EN ESPAÑA / VANESSA ROGER-MONZÓ. FERNANDO CASTELLÓ-SIRVENT

CAPÍTULO 28. RESIGNIFICAR LA VIOLENCIA COMO ESTRATEGIA DE RESISTENCIA SOCIAL PARA LA POBLACIÓN VÍCTIMA DEL CONFLICTO ARMADO / LUZ EDILMA ROJAS GUERRA. GLEYDI LEONOR GARCÍA LEAL. EDWARD JOHNN SILVA GIRALDO

CAPÍTULO 29. POSVERDAD Y SOCIEDAD DE LA IGNORANCIA. ¿POR QUÉ VIVIMOS EN UNA SOCIEDAD CADA VEZ MÁS DESINFORMADA? / ANA VIRGINIA RUBIO JORDÁN

CAPÍTULO 30. EXPERIENCIA DIGITAL ¿PROTAGONISTA DEL TIEMPO DE OCIO JUVENIL? / MAGDALENA SÁENZ DE JUBERA OCÓN. EVA SANZ ARAZURI. ROSA ANA ALONSO RUIZ. M.ª ÁNGELES VALDEMOROS SAN EMETERIO. ANA PONCE DE LEÓN ELIZONDO

CAPÍTULO 31. POLÍTICAS PÚBLICAS Y PARTICIPACIÓN SOCIO-COMUNITARIA EN CHILE: ESTRATEGIAS PARA INCENTIVAR LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA Y FOMENTAR CAMBIOS SOCIALES / ADRIANA SANHUEZA CISTERNA

CAPÍTULO 32. CULTURA DE PAZ A TRAVÉS DE LA JUSTICIA ALTERNATIVA / FRANCISCA SILVA HERNÁNDEZ

CAPÍTULO 33. PASO A PASO, CONSTRUCCIÓN DE METODOLOGÍAS INCLUSIVAS EN LA EDUCACIÓN / BLANCA TEJERO-CLAVER. VIRGINIA ALARCÓN MARTÍNEZ

CAPÍTULO 34. LOS PUEBLOS AUTÓCTONOS EN CANADÁ: AMBIVALENCIAS EN EL RECONOCIMIENTO JURÍDICO DE SUS DERECHOS ANCESTRALES Y DERIVADOS DE LOS TRATADOS / ANA TOMÁS LÓPEZ

CAPÍTULO 35. LIDERAZGO DE LOS COMUNES PARA LA GOBERNANZA DEL TERRITORIO A PARTIR DE LA EXPERIENCIA DE GESTIÓN DEL AGUA EN EL DISTRITO ALTOANDINO DE CABANACONDE / ERIKA VELÁSQUEZ CHACÓN. MARÍA LUZ DE FÁTIMA CASTILLO URETA

CAPÍTULO 36. DIGNIDAD Y AUTOBIOGRAFÍA. CUESTIONES FILOSÓFICAS Y POLÍTICAS EN TORNO A LA MIGRACIÓN (FORZADA) / JOSÉ VICENTE VILLALOBOS ANTÚNEZ. JESÚS ENRIQUE CALDERA YNFANTE

CAPÍTULO 37. SOLEDAD, HABILIDADES SOCIALES Y USO DE REDES SOCIALES VIRTUALES EN ADOLESCENTES DE 18 AÑOS, REGIÓN DEL ÑUBLE CHILE / KEVIN VILLEGAS RETAMAL. IGNACIO CISTERNAS CHANDÍA. FELIPE JARA FIERRO. RODRIGO MARDONES PEREIRA