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Noticias
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1 de August de 2022
Laura Davara: «Soy una firme defensora de que Internet y las redes sociales nos ofrecen muchísimas cosas buenas pero todo en su justa medida»
por Inés Martínez García
En «El libro definitivo sobre Redes sociales. Claves para padres y educadores», su autora Laura Davara cuenta que «el 60,18% de los padres españoles dedica una hora o menos a educar a sus hijos sobre seguridad y privacidad en Internet». Hemos hablado con la abogada y Formadora en Derecho TIC: protección de datos (entre otras tantas cosas) sobre su libro... ¡y algo más!
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18 de July de 2022
«El sistema europeo de fuentes»
por Inés Martínez García
Disponible la primera edición de «El sistema europeo de fuentes», de Ricardo Alonso García y Paz Andrés Sáenz de Santa María, publicada por la Fundación Coloquio Jurídico Europeo Madrid.
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14 de July de 2022
Aprobado el Anteproyecto de Ley de creación de la Oficina Española de Derechos de Autor y Conexos, O.A
por Inés Martínez García
En los últimos años, la actividad relacionada con los derechos de autor y demás derechos afines o conexos, ha experimentado una constante expansión, tanto a nivel nacional como internacional.
rEDUvolution
Hacer la revolución en la educación
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- Editorial: Paidós
- ISBN: 978-84-493-3587-7
- Páginas: 221
- Dimensiones: 15 cm x 23 cm
- Plaza de edición: Barcelona , España
- Encuadernación: Rústica
- Idiomas: Español
- Fecha de la edición: 2019
- Edición: 1ª ed.
Información detallada:
Resumen del libro
Actualmente asistimos día a día a situaciones que hace tan solo unos años nos hubieran parecido inverosímiles y, mientras que todo se transforma, el mundo de la educación permanece igual, anclado en un paradigma más cercano al siglo XIX y a la producción industrial que a las dinámicas propias del siglo XXI. Es necesario que iniciemos la rEDUvolution o lo que desde hace algún tiempo se conoce como la revolución educativa.
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Prólogo de Alejandro Piscitelli
Índice
1. Lo que los profesores enseñamos no es lo que los estudiantes aprenden
Pedagogía y verdad
2. No sólo hay que parecer democráticos, si no que hay que serlo
Pedagogía y poder
3. De la clase a la reunión
Pedagogía y cuerpo
4. No tengo tiempo para aprender porque tengo que estudiar
Pedagogía y simulacro
5. De una educación basada en la evaluación a una educación basada en el aprendizaje
INVESluar
Epílogo. Hagamos de la rEDUvolution la norma
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Este proyecto ha recibido una ayuda del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.
