por Inés Martínez García
En «El libro definitivo sobre Redes sociales. Claves para padres y educadores», su autora Laura Davara cuenta que «el 60,18% de los padres españoles dedica una hora o menos a educar a sus hijos sobre seguridad y privacidad en Internet». Hemos hablado con la abogada y Formadora en Derecho TIC: protección de datos (entre otras tantas cosas) sobre su libro... ¡y algo más!
por Inés Martínez García
Disponible la primera edición de «El sistema europeo de fuentes», de Ricardo Alonso García y Paz Andrés Sáenz de Santa María, publicada por la Fundación Coloquio Jurídico Europeo Madrid.
por Inés Martínez García
En los últimos años, la actividad relacionada con los derechos de autor y demás derechos afines o conexos, ha experimentado una constante expansión, tanto a nivel nacional como internacional.
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La Revista de Psicopatología y Psicología Clínica (RPPC) es una revista de investigación multidisciplinar. Publica artículos relacionados con el estudio científico de los diferentes fenómenos psicopatológicos en sus diversas facetas (biológica, emocional, cognitiva y comportamental), incluidas las manifestaciones y procesos psicosomáticos y, en general, los aspectos psicológicos relacionados con la salud.
Así mismo, incluye publicaciones en las que se abordan aspectos relevantes de la psicología clínica, tales como los relacionados con la evaluación, la terapia y la prevención, así como también los fenómenos vinculados a la promoción de la salud.
Mediante la incorporación de diferentes tipos de colaboraciones, como los artículos de investigación originales, las revisiones, las comunicaciones breves y los estudios de caso, la revista trata de reflejar los avances de la investigación teórica y aplicada, procedente tanto de los laboratorios y estudios de campo como de los contextos clínicos y normativos.
La revista es editada conjuntamente por la Asociación Española de Psicología Clínica y Psicopatología y por la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED).
Artículos de investigación originales
PERE: Una nueva herramienta para valorar el reconocimiento de las emociones básicas y su aplicación en la esquizofrenia / David Gil-Sanz, Mar Fernández-Modamio, Rosario Bengochea-Seco, Marta Arrieta-Rodríguez, Eduardo González-Fraile, Gabriela Pérez-Fuentes, Bárbara García-Polavieja, Manuel Martín-Carrasco, Juan Gómez de Tojeiro-Roce, Borja Santos-Zorrozúa
Cuestionario de Sucesos Vitales (CSV): Estructura factorial, propiedades psicométricas y datos normativos / Bonifacio Sandín y Paloma Chorot
Factores asociados a la ansiedad de los cuidadores de pacientes con enfermedad pulmonar obstructiva crónica (EPOC) durante su hospitalización / Gloria García-Guillamón, Roberto Bernabeu-Mora, Joaquina Montilla-Herrador, Mariano Gacto-Sánchez, José Francisco Vicente-Ríos y Francesc Medina-Mirapeix
Entrenamiento en remediación cognitiva y habilidades emocionales en formato grupal para pacientes con obesidad. Un estudio piloto / Mara Segura, María Roncero, Javier Oltra-Cucarella, Lorena Blasco, Sonia Ciscar, Mónica Portillo, Amparo Malea, Raúl Espert y Conxa Perpiñá
Revisiones sistemáticas
Proceso de toma de decisiones en niños y adolescentes con TDAH: Revisión sistemática / Josefina Rubiales, Sebastián Urquijo, Andrea Said y Guillermo Macbeth
Artículo teórico
Terapia cognitivo conductual integrativa / Héctor Fernández-Álvarez1 y Javier Fernández-Álvarez
2018 Ciencias de la Educación Preescolar y Especial
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