El próximo miércoles 1 de febrero, a las 19:00 horas, se presenta la obra en la Real Academia de Jurisprudencia y Legislación (Calle del Marqués de Cubas, 13).
El acto estará presidido por D. José Ángel Martínez y en él intervendrán varios de los autores, además del director de la obra, Juan Carlos Martínez Ortega.
por Inés Martínez García
El SPI otorga a Dykinson, en su ranking de prestigio de las editoriales según expertos españoles, el tercer puesto como editorial mejor valorada en la disciplina de Derecho.
por Inés Martínez García
EL PLENO DEL TRIBUNAL CONSTITUCIONAL ELIGE COMO PRESIDENTE A CÁNDIDO CONDE-PUMPIDO TOURÓN Y VICEPRESIDENTA A INMACULADA MONTALBÁN HUERTAS.
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A medida que el siglo XXI ha ido avanzando, la digitalización de diferentes sectores económicos y sociales, gracias al uso de Internet, ha transformado paulatinamente la manera en la que nos hemos adaptado a comunicarnos con otras personas, a realizar una compra o a solicitar una cita, entre muchas otras acciones. A pesar de ello, durante los primeros veinte años de este siglo, la digitalización ha supuesto un reto para otros sectores que, bien por falta de acceso a las herramientas digitales, bien por falta de capacitación en su uso, todavía no habían iniciado una transformación profunda en términos digitales. La irrupción de la pandemia de COVID-19 ha empujado a la digitalización, en muchas ocasiones a marchas forzadas, a gran parte de los sectores esenciales de nuestra sociedad. Entre ellos al sector de la educación y el de la salud. Si bien es cierto que ambos sectores ya habían emprendido un camino hacia una mayor implementación y uso de las herramientas digitales, el confinamiento mundial a raíz de los primeros meses de la pandemia, impuso el uso de estrategias digitales para hacer frente a la necesidad de mantener la formación educativa y de poder cubrir la atención sanitaria…
Disponible sólo en formato electrónico.
1. Nuevos tiempos, nuevos retos. Introducción / Anna Espart Herrero
2. La docencia universitaria en línea durante la pandemia. Percepción de los estudiantes / Anabel Ramos Pla; Òscar Flores Alarcia
3. ¿Cómo conectar desde las instituciones? Un estudio de caso de las Universidades Francesas / Raquel Lozano Blasco; Paula Domingo Lacueva; Marta Mira Aladrén; Mercedes Gil Lamata; Sonia Herrero Luna; Marta Ferrer Serrano; María Pilar Latorre Martínez
4. Universitarios conectados ¿Uso saludable de Internet? / Verónica Marín Díaz; Esther Vega Gea; Juan Manuel Muñoz González
5. Salud digital, cuando las nuevas tecnologías se convierten en el mejor aliado de los profesionales de la salud / María Barcenilla Guitard; Alba Guitard Quer
6. Digitalización de la atención a la madre lactante a través de aplicaciones móviles / Pilar Bernal Ansón; María Pilar Latorre Martínez; Ana Belén Subirón Valera; Diana Valero Errazu
7. Adaptación de las políticas ante las nuevas necesidades en educación y salud / Gemma Espigares Tribó; Divina Farreny Justribó
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2022 Dykinson
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El marco social, político y económico en que se desarrolla la labor de las organizaciones escolares encorseta y dificulta el diseño e implementación de acciones educativas ajustadas a las necesidades y expectativas de los agentes. ...
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