Resumen del libro
¿Qué significa educar bien? ¿Formar eruditos obedientes o personas libres? En estos dos ensayos —«Sobre los maestros» y «Sobre la educación de los hijos»—, Michel de Montaigne desmonta, con ironía y lucidez, los vicios de la enseñanza basada en la memorización mecánica, el saber ostentoso y la autoridad sin juicio. Escritos en el siglo XVI, estos textos dialogan con los debates educativos contemporáneos: Montaigne defiende una educación que fortalezca el carácter, el criterio y la autonomía moral del individuo, por encima de la acumulación de conocimientos inútiles. El verdadero aprendizaje no consiste en repetir lo leído, sino en hacerlo propio; no en llenar la memoria, sino en formar el entendimiento. Dirigido originalmente a la educación de un joven noble, este tratado trasciende su contexto histórico para convertirse en una reflexión universal sobre la formación humana. La presente edición, con traducción y notas de Mauro Armiño, devuelve al lector un Montaigne directo, incisivo y sorprendentemente actual, capaz de interpelar tanto a educadores como a padres, estudiantes y lectores inquietos.
Citación Chicago
Montaigne, Michel de.
Sobre la educación de los hijos: Precedido por Sobre los maestros.
1ª ed.
Madrid:
Punto de Vista Editores,
2026.
Citación APA
Montaigne, Michel de
(2026).
Sobre la educación de los hijos: Precedido por Sobre los maestros. Punto de Vista Editores.