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Tendencias educativas emergentes en ciencias de la salud y enfermería

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  • Quintero Cabello, Ana . Coordinador
  • Oliva Contero, Julio . Coordinador

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    • Editorial: Dykinson
    • ISBN: 978-84-1122-493-2
    • ISBN electrónico: 978-84-1122-493-2
    • Colección: Conocimiento Contemporáneo
    • Páginas: 959
    • Plaza de edición: Madrid , España
    • Idiomas: Español
    • Fecha de la edición: 2022
    • Edición: 1ª ed.
    Materias:
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    Información detallada:

    Resumen del libro

    En las últimas décadas han sido numerosos los trabajos publicados por expertos y los proyectos llevados a cabo por instituciones públicas en los que se pone de manifiesto que la Educación Superior, debe tener un predominio de modelos educativos más participativos, a la vez que se incrementen las actividades académicas y escolares de tipo práctico. Las necesidades del aprendizaje del alumno actual, que debe aprender a vivir en una sociedad globalizada, digitalizada, intercultural, cambiante y que produce cantidades ingentes de información, requieren formas de enseñar diferentes a las que se utilizaban hace 20 años. El cambio del paradigma educativo se debe centrar en la sustitución de una enseñanza excesivamente teórica, academicista y anclada en la impartición de la máxima cantidad de contenido, por una educación activa inmersa en el uso de nuevas tecnologías.

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    Disponible sólo en formato electrónico.

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