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Tendencias en innovación y transferencia del conocimiento: de la universidad a la sociedad

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  • Navarro Sierra, Nuria . Coordinador
  • Vinader Segura, Raquel . Coordinador
  • González Díez, Laura . Coordinador
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    • Editorial: Dykinson
    • ISBN: 978-84-1122-492-5
    • ISBN electrónico: 978-84-1122-492-5
    • Colección: Conocimiento Contemporáneo
    • Páginas: 1159
    • Plaza de edición: Madrid , España
    • Idiomas: Español
    • Fecha de la edición: 2022
    • Edición: 1ª ed.
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    Información detallada:

    Resumen del libro

    En la actual sociedad del conocimiento, la innovación docente constituye una dinámica esencial de cara a incrementar la calidad de la educación en todos sus niveles. Es, por tanto, uno de los pilares sobre los que se construye la excelencia a nivel global y que puede conducir al progreso de la sociedad, ya que se erige en una importante fuerza motriz de esta.

    Cuando hablamos de innovación, podemos referirnos, de un lado, a la implementación de una mejora específica, y de otro, al proceso a partir del cual se identifican y se estructuran dichas mejoras. La innovación concebida solo como una mejora más es insuficiente para lograr la competitividad, es necesaria una transformación holística, constante y permanente, que afecte a todo el proceso y suponga un cambio de actitud dentro de la organización en cuestión.


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    Disponible sólo en formato electrónico.




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