Resumen del libro

Este e-book nos trae un conjunto de capítulos de investigación sobre los Fundamentos del Pensamiento Computacional, la Educación STEAM y la Robótica en Contextos Educativos, así como su integración, la Inclusión, la Diversidad y la Ética, así como la Innovación y el Futuro de estas áreas de investigación.

Cada capítulo contribuye al avance de la comunidad científica internacional, por la calidad que encontramos en el marco teórico y en los ejemplos prácticos, que son sin duda la innovación que necesitamos integrar en nuestras escuelas. Encontramos investigaciones que abarcan desde la educación preescolar hasta la educación superior, en una búsqueda incesante por tender puentes entre todos los niveles educativos y a su vez ofrecer al lector de este libro electrónico una visión completa de los avances y la innovación en esta a rea del conocimiento.

Le invitamos a leer cada uno de estos capítulos como un momento de reflexión, inspiración y motivación para la transformación efectiva de la educación, de la que se espera que sea innovadora y capaz de responder a los retos de nuestro mundo cada vez más tecnológico, que exige a quienes quieren formar parte del futuro.

Citación Chicago
Gutiérrez-Castillo, Juan Jesús ed., Rocío Piñero-Virue ed., Antonio León-Garrido ed., y Marta Montenegro-Rueda ed. Transformando la educación. Pensamiento computacional y robótica como motores de innovación. 1ª ed. Madrid: Dykinson, 2025.

Citación APA
Gutiérrez-Castillo, Juan Jesús (ed.) , Piñero-Virue, Rocío (ed.) , León-Garrido, Antonio (ed.) , Montenegro-Rueda, Marta (ed.) (2025). Transformando la educación. Pensamiento computacional y robótica como motores de innovación. Dykinson.