Resumen del libro
Trastornos del desarrollo está pensado específicamente para que los alumnos que inician sus estudios sobre estas afecciones mejoren su conocimiento de los niños discapacitados y sus hándicaps, proporcionando así una base sólida para educarlos, tratarlos y convivir con ellos.
Este libro versa sobre las discapacidades que afectan a los niños y derivan de cierto funcionamiento defectuoso del cerebro o del sistema nervioso. Partiendo de la premisa de que estas discapacidades se producen a causa de un deterioro en el sistema nervioso. Freides sostiene que es esencial conocer la actividad de éste, la respuesta del niño a la discapacidad y la naturaleza global de la conducta del niño, con objeto de explicar las razones de que algunos tratamientos sean efectivos, de que otros no lo sean, y de que unos sean mejores que otros.
PARTE I: ORIENTACIÓN DEL MODO EN QUE FUNCIONA EL CEREBRO
1. Introducción: algunos principios generales
2. Neuronas: componentes esenciales del sistema nervioso
3. Desarrollo y estructura del cerebro
4. Características operacionales de los sistemas neurales
5. Cómo funciona el cerebro
6. Vulnerabilidades constitucionales durante el desarrollo
7. Experiencia y dinámica de discapacidades introductoras de psicopatologías
PARTE II: TRASTORNOS DEL ESTADO NERVIOSO
8. Trastornos ictales: epilepsia, convulsiones y trastornos afines
9. Trastornos del sueño y activación
10. La atención y sus trastornos
PARTE III: TRASTORNOS DE MODALIDADES ESPECÍFICAS
11. Trastornos del sistema motor
12. El sistema visual y sus trastornos
13. Audición, lenguaje y sus trastornos
PARTE IV: TRASTORNOS QUE AFECTAN A VARAIS MODALIDADES
14. Discapacidades del aprendizaje social y académico
15. Psicosis infantiles
16. Lesión cerebral adquirida
17. Retraso mental
Comentarios
Colección Neurociencia
Citación Chicago
Freides, David.
Trastornos del desarrollo: : un enfoque neuropsicológico.
2ª
Barcelona:
Ariel,
2007.
Citación APA
Freides, David
(2007).
Trastornos del desarrollo: : un enfoque neuropsicológico. Ariel.