Señala Antonio-Enrique Pérez Luño que quizá sea posible distinguir entre dos tipos diferentes de manual: los manuales-proyecto y los manuales-balance. Aquéllos se corresponderían con las obras primerizas de un autor, con esos libros genéricos que abarcan las cuestiones fundamentales de una materia y que, pese a su talante divulgativo o didáctico, se conciben con la pretensión de avanzar nuevas orientaciones y propuestas, nuevos modos de encarar la problemática en cuestión. Los manuales-balance, por el contrario, se situarían en el culmen de una carrera didáctica e investigadora, con el inevitable beneficio de una dilatada experiencia y con el consiguiente proceso de depuración, de síntesis y concentración de los distintos temas y cuestiones abordadas. Ambos pretenden ser omnicomprensivos, pues la naturaleza de la literatura manualística se basa en intentar ofrecer un panorama completo de los diferentes asuntos que se adscriben a una determinada materia, pero los acentos y estilos difieren en uno y otro caso. El manual-proyecto tendrá cierto tono innovador e iniciático, cierto enfoque programático en cuanto a los temas discutidos y, por lo tanto, una vocación de ensayo y desarrollo. En el manual-balance, sin embargo, el esfuerzo de síntesis primará sobre la pretensión de un análisis exhaustivo, a la vez que el despliegue ilimitado de problemas se verá sustituido por una mayor tendencia a la concentración de las cuestiones esenciales

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