Resumen del libro

Vivimos en un ecosistema digital complejo y frecuentemente saturado de estímulos informativos, un entorno donde la desinformación y los riesgos derivados de una producción descontrolada de contenidos de alto impacto plantean desafíos constantes para la integridad de los grupos más desprotegidos. A través de un enfoque interdisciplinar, este libro nace de la urgente necesidad de analizar el papel que desempeña la comunicación en este escenario de alta incertidumbre cuando se dirige a los públicos más vulnerables. Esta obra pone de relieve la importancia crítica de promover una comunicación responsable por parte de las empresas, una práctica que evite el engaño y fomente el acceso a un conocimiento de calidad. En este contexto la familia, las instituciones y el periodismo deben actuar como pilares de protección frente a los cambios sociales y, especialmente, ante los vertiginosos avances tecnológicos derivados de la Inteligencia Artificial (IA), los cuales amenazan con desproteger aún más a los públicos más vulnerables. Este libro no solo pretende diagnosticar los riesgos actuales derivados del actual contexto social y mediático, sino también servir de guía para construir un entorno comunicativo más ético, seguro y responsable para todos.

PRÓLOGO / Carcelén-García, Sonia; Pedreño, Ana; Viñarás-Abad, Mónica

LA COMUNICACIÓN RESPONSABLE Y EL INTERÉS POR EL CONOCIMIENTO EN CONTEXTOS DE DESINFORMACIÓN / Ruíz San Román, José Antonio

ENTRE LA VISIBILIDAD Y LA PRECARIEDAD: JUVENTUD, VULNERABILIDAD Y COMUNICACIÓN RESPONSABLE EN LA ESPAÑA CONTEMPORÁNEA / Llovet Rodríguez, Carmen; Herrero de la Fuente, Mercedes; Gallego Gómez, Cristina

NARRATIVAS PREVENTIVAS Y ENGAGEMENT EMOCIONAL EN JÓVENES: UN ANÁLISIS NEUROCOMUNICATIVO DEL JUEGO DE APUESTAS ONLI-NE / Martínez-Navarro, Gema; Galmes-Cerezo, María

COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL EN RED: ANÁLISIS DE LA INTERACCIÓN Y LA INFLUENCIA EN INSTAGRAM DE ASOCIACIONES ESPAÑOLAS DEDICADAS A LA PREVENCIÓN Y EL BIENESTAR ADOLESCENTE / Carrasco Polaino, Rafael; Pedreño, Ana

EXPOSICIÓN Y CONSUMO DE CONTENIDOS DIGITALES DE ALTO IMPACTO ENTRE LOS JÓVENES DURANE SU ADOLESCENCIA / Carcelén-García, Sonia; Durán Vilches, Myriam

SILENCIOS QUE HABLAN. LA REALIDAD FAMILIAR Y EDUCATIVA DE LOS ADOLESCENTES SORDOS SIGNANTES / Méndez Gallardo, Sara; Porto Pedrosa, Leticia

EDUCAR EN LO DIGITAL: EL PAPEL DE LA FAMILIA EN LA CONSTRUCCIÓN DE HÁBITOS, CRITERIOS Y RESPONSABILIDAD COMUNICATIVA / Martínez Allué, Miriam; Martín Cárdaba, Miguel Ángel; Ladrón de Guevara, Begoña

REPRESENTACIÓN DE LAS PERSONAS CON SÍNDROME DE DOWN EN PUBLICIDAD: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA / Ávila-Peiró, Ángela; Sánchez-Valle, María

PERIODISMO Y EMPODERAMIENTO FEMENINO EN CONTEXTOS DE VULNERABILIDAD: ANÁLISIS DEL CASO WRITING THE FIRE / Carrero Márquez, Oliver; Gonzálvez Vallés, Juan Enrique; López Mena, Lidia

PROPOSAL FOR A THEORETICAL FRAMEWORK TO DEVELOP AN ANALYTICAL MODEL FOR ASSESSING THE IMPACT OF MUSEUM VISITS AMONG YOUNG PEOPLE / Böhm, Karina; Viñarás-Abad, Mónica

Citación Chicago
Carcelén-García, Sonia, Ana Pedreño, y Mónica Viñarás-Abad. Comunicación responsable y públicos vulnerables. 1ª ed. Madrid: Dykinson, 2026.

Citación APA
Carcelén-García, Sonia, Pedreño, Ana, Viñarás-Abad, Mónica (2026). Comunicación responsable y públicos vulnerables. Dykinson.