¿Es el aprendizaje-servicio una pedagogía propicia al desarrollo de competencias interculturales en la universidad?

¿Es el aprendizaje-servicio una pedagogía propicia al desarrollo de competencias interculturales en la universidad?

Miguel A. Santos Rego / Mar Lorenzo Moledo / Ígor Mella Núñez

Artículo de la obra:
Acciones colaborativas para subvertir la exclusión social: aprendizaje servicio y justicia social.

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