Resumen del libro
Educación, bienestar y ciudadanía global en el siglo XXI ofrece una reflexión rigurosa y actual sobre el bienestar psicológico y educativo desde una perspectiva multidisciplinar y transgeneracional. Aborda el aprendizaje y el bienestar como procesos relacionales que recorren todas las etapas de la vida y conectan a distintas generaciones. A partir del diálogo entre diversos campos del saber, este libro colectivo adopta una mirada integradora para afrontar complejos desafíos sociales, culturales y ambientales de nuestro tiempo.
El bienestar se concibe aquí como un proceso dinámico, inseparable de la justicia social, la equidad educativa y la sostenibilidad, y estrechamente ligado a la formación de una ciudadanía global crítica, solidaria y comprometida con el bien común. La obra subraya el papel transformador de la educación en contextos caracterizados por la desigualdad, la crisis climática, la digitalización acelerada y la fragilidad de los vínculos comunitarios.
Estructurado en tres partes, el libro aborda la ciudadanía global y la sostenibilidad, la educación inclusiva y la neurodiversidad, y la salud psicológica a lo largo del ciclo vital. Las distintas contribuciones coinciden en la necesidad de impulsar una educación integral que promueva la salud mental, la convivencia democrática y la conciencia planetaria compartida. En su conjunto, el volumen invita a repensar la educación como eje del bienestar y como motor de un futuro más justo y humano.
Introducción / Valentín Martínez-Otero Pérez - Sara Uceda Gutiérrez - Macarena Donoso González
Parte I. Ciudadanía global y sostenibilidad
Capítulo 1. La Interacción Humanidad-Medio Ambiente: Un recorrido hacia la insostenibilidad / María José Bautista-Cerro Ruiz
Capítulo 2. Presión de la globalización y realidad del mundo circundante: intersubjetividad global y contexto natural planetario / Joaquín García Carrasco
Capítulo 3. Compromiso ético y cívico en el Aprendizaje-Servicio universitario / Marta Ruiz-Corbella - Paola Perochena-González
Parte II. Educación y bienestar en la diversidad y neurodiversidad
Capítulo 4. El diseño universal para el aprendizaje como respuesta pedagógica a la neurodiversidad y al bienestar en la ciudadanía global / Inmaculada Pedraza Navarro - Lorena Pedrajas López - María Núñez Bernardos
Capítulo 5. Adaptación social en universitarios iberoamericanos: la incidencia del origen y el género / Valentín Martínez-Otero Pérez - Martha Leticia Gaeta González
Capítulo 6. La pedagogía de la paz: una respuesta educativa a la violencia / Valentín Martínez-Otero Pérez
Parte III. Salud psicológica y bienestar en diferentes etapas de la vida
Capítulo 7. Estrés y ansiedad en niños y adolescentes en la era Post-COVID: Impacto global y factores de riesgo psicosocial / Ana Isabel Beltrán Velasco
Capítulo 8. Vulnerabilidad y exclusión social en la infancia y adolescencia: el control ejecutivo como factor de protección / Alberto Aguilar González - María Vaíllo Rodríguez - Nuria Camuñas
Capítulo 9. Violencia de género en el noviazgo adolescente: comprensión y prevención desde la escuela / Carmen Soberón Casado
Capítulo 10. Salud sexual en adultos jóvenes / B. Rodríguez-Expósito - L. A. Guillem-Callejo - V. Echeverry-Alzate - M. Reiriz
Capítulo 11. Hacia un Envejecimiento Activo: los Programas Universitarios para Mayores / Vanesa Baños-Martínez - Mª. Rosario Limón-Mendizabal
Citación Chicago
Martínez-Otero Pérez, Valentín dir., Sara Uceda Gutiérrez dir., y Macarena Donoso González dir.
Educación, bienestar y ciudadanía global en el siglo XXI.
1ª ed.
Madrid:
Dykinson,
2026.
Citación APA
Martínez-Otero Pérez, Valentín(dir.),
Uceda Gutiérrez, Sara(dir.),
Donoso González, Macarena(dir.)
(2026).
Educación, bienestar y ciudadanía global en el siglo XXI. Dykinson.