Resumen del libro
La innovación docente responde a una necesidad de revisión constante por parte del profesorado sobre su modelos y métodos de enseñanza, con el objetivo final de conseguir una docencia cada día más eficiente y mejor adaptada a las demandas de la sociedad actual. De acuerdo con el artículo 21 del Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad, esa innovación docente se articula, entre otros elementos del currículo, en actividades de aula y experiencias didácticas enriquecedoras.
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Citación Chicago
Pinilla Gómez, Raquel coord., y Isleny Cruz Carvajal coord.
Estudios de innovación docente como punto de encuentro de ciencias humanísticas y sociales.
1ª ed.
Madrid:
Dykinson,
2023.
Citación APA
Pinilla Gómez, Raquel (coord.),
Cruz Carvajal, Isleny(coord.)
(2023).
Estudios de innovación docente como punto de encuentro de ciencias humanísticas y sociales. Dykinson.