Resumen del libro

Nos encontramos ante una obra en la que, con maestría, los autores, profesionales en la materia con una dilatada experiencia, analizan el tema desde diferentes perspectivas ofreciendo al lector una completa visión del estado actual de la materia.

CAPÍTULO I. LA DIMENSIÓN ÉTICA DEL USO DE PROMPTS EN INTELIGENCIA ARTIFICIAL

CAPITULO II. PLANIFICANDO LAS ESTRATEGIAS PARA LOS PAISAJES DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

CAPÍTULO III. DINÁMICA DE LA RUTA METODOLÓGICA: PROMPT PARA LAS ESTRATEGIAS ACTIVAS EN LOS PAISAJES FORMATIVOS

CAPÍTULO IV. INGENIERÍA METODOLÓGICA DEL PROMPT PARA LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA Y EL MODELAMIENTO DE ACTIVIDADES

CAPÍTULO V. ARQUITECTURA DE LA IA PARA LA EVALUACIÓN DE PAISAJES DE APRENDIZAJE

Citación Chicago
Hernández Ramírez, Mauricio ed., Fernando Leal Ríos ed., Manuel Ruiz Ménez ed., y Julio Cabero-Almenara ed. Ingeniería Educativa de prompt: De la planeación a la evaluación con IA. 1ª ed. Madrid: Dykinson, 2026.

Citación APA
Hernández Ramírez, Mauricio(ed.), Leal Ríos, Fernando(ed.), Ruiz Ménez, Manuel(ed.), Cabero-Almenara, Julio(ed.) (2026). Ingeniería Educativa de prompt: De la planeación a la evaluación con IA. Dykinson.