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Laboratorio de Casos Sociales

El método de casos aplicado al aula desde una perspectiva interdisciplinar

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  • Rondón García, Luis Miguel.

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    • Editorial: Dykinson
    • ISBN: 978-84-1170-133-4
    • ISBN electrónico: 978-84-1170-241-6
    • Páginas: 158
    • Dimensiones: 15 cm x 21 cm
    • Plaza de edición: Madrid , España
    • Encuadernación: Rústica
    • Fecha de la edición: 2023
    • Edición: 1ª ed.
    Materias:

    Información detallada:

    Resumen del libro

    Esta obra centra su contenido en el aprendizaje del método de casos, tomando como referencia situaciones reales que permiten a los estudiantes aplicar los conocimientos adquiridos en las materias de las diferentes áreas de estudio en ciencias sociales. Es de gran utilidad para aplicar en el aula y fomentar la participación activa de los estudiantes. También se trabaja la adquisición de competencias como la resolución de problemas, la capacidad de trabajo en equipo y la toma de decisiones, de cara a la futura actividad profesional como egresados/as.A lo largo de de las tres partes del libro, se exponen los fundamentos teóricos y metodológicos de forma pragmática y se desarrollan casos prácticos resueltos, aplicando este método a situaciones concretas en diferentes ámbitos de intervención como mayores, discapacidad, menores, servicios sociales, drogodependencias y género. En suma, por todas las razones apuntadas es recomendable para docentes, discentes y profesionales de la Psicología, Trabajo Social, Educación Social, Sociología, Pedagogía y otras ciencias sociales así como jurídicas relacionadas.

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    Libro + eBook

    Índice

    INTRODUCCIÓN

    PARTE PRIMERA. EL NUEVO ENFOQUE METODOLÓGICO EN ELCONTEXTO DEL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

    CAPÍTULO 1. EL ESCENARIO DE APRENDIZAJE. CONTEXTOS, MÉTODOS Y TÉCNICAS PARA UNA FORMACIÓN UNIVERSITARIA COLABORATIVA Y SIGNIFICATIVA / Carmen Romo Parra y Silvia Escobar Fuentes

    CAPÍTULO 2. ENSEÑAR PONIENDO EL ACENTO EN LA PRÁCTICA PROFESIONAL: APRENDIZAJE BASADO EN CASOS / Luis Miguel Rondón García

    PARTE SEGUNDA. TRASLADANDO AL AULA LA ACCIÓN PROFESIONAL. RESOLUCIÓN DE CASOS PRÁCTICOS Y SU APLICACIÓN A LA DOCENCIA

    CAPÍTULO 3. SISTEMATIZACIÓN Y PROPUESTA METODOLÓGICA APLICADA A LA DOCENCIA / Carmen Romo Parra y Luis Miguel Rondón García

    CAPÍTULO 4. PROCESO METODOLÓGICO Y RESOLUCIÓN DE CASOS EN LA TEMÁTICA DE ADICCIONES, DEPENDENCIA Y SALUD MENTAL / Rosa Raquel Ruiz Trascastro y Juan Lorenzo Bermúdez Díaz

    CAPÍTULO 5. RESOLUCIÓN DE CASOS PRÁCTICOS EN LAS ÁREAS DE MENORES Y DISCAPACIDAD / Francisco Cosano Rivas y José María Salgado Cacho

    PARTE TERCERA. CONCLUSIONES FINALES

    CAPÍTULO 6. REFLEXIONES FINALES. EL MÉTODO DE CASOS COMO VÉRTICE DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL  / Francisco Javier Jiménez Gómez y Antonio Lozano Martín

    MÉTODO DE CASOS

    REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

    REFERENCIAS LEGISLATIVAS

    NOTAS BIOGRÁFICAS DE LAS AUTORAS Y LOS AUTORES

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