Resumen del libro

En el complejo escenario del siglo XXI, caracterizado por transformaciones tecnológicas aceleradas, crisis sociales, conflictos bélicos y desafíos éticos globales, la educación en derechos humanos (EDH) adquiere una relevancia incuestionable. Más allá de su dimensión normativa, la EDH constituye un proceso formativo orientado a fortalecer la conciencia crítica, la empatía social y la responsabilidad colectiva frente a la dignidad humana. En este sentido, las instituciones de educación superior tienen la misión de formar ciudadanos capaces de comprender, ejercer y defender los derechos fundamentales como condición indispensable para la consolidación de una sociedad democrática, equitativa y pacífica. Este libro titulado Los Derechos de Primera Generación: Una aproximación para la educación en derechos humanos, se presenta como una obra integral y articulada, pues la totalidad de los capítulos que la conforman tienen su origen en la primera fase del proyecto de investigación “Percepción y conocimiento de los estudiantes universitarios sobre los Derechos Humanos de primera generación en Instituciones de Educación Superior”, el cual se desarrolla en el marco de la colaboración entre miembros de las universidades que integran la Red de Investigadores y Docentes de México, América Latina, Andorra y España (RIDMAE).

Introducción

Capítulo 1. Los derechos humanos de primera generación. María del Consuelo Delgado González, Juan Solórzano Peña y Mónica Solórzano Peña.

Capítulo 2. Derecho a la vida, la libertad y la seguridad personal. María del Rocío Carranza Alcántar, Carolina de la Torre Ibarra, Claudia Islas Torres y Lilia Benítez Corona.

Capítulo 3. Derecho a la igualdad ante la ley y a la protección contra la discriminación. José Juan Covarrubias Rodríguez.

Capítulo 4. Derecho a la libertad de expresión, pensamiento y religión. Nancy Wendy Aceves Velázquez, Julio Alejandro Ríos Gutiérrez y Nancy Maricela González Robles.

Capítulo 5. Derecho a la propiedad privada. María Leticia Briseño Maas, Thalia Bernabé Morales, María Isabel Ocampo Tallavas y Reyna Martínez Rodríguez,

Capítulo 6. Derecho a un juicio justo y a las garantías procesales. Rosana Ruiz Sánchez.

Capítulo 7. Derecho a la libertad de movimiento (entrar, salir y permanecer en un país). Gina Jaqueline Prado Carrera e Idrissa Sangaré.

Capítulo 8. Derecho a la libertad de asociación y reunión pacífica. María Amelia Solórzano Peña y María Esther Avelar Álvarez.

Capítulo 9. Derecho al sufragio (votar y ser elegido). Bruno Refugio Carrillo Medina y Laura Nelly Medellín Mendoza.

Citación Chicago
Ruiz Sánchez, Rosana coord., María Amelia Solórzano Peña coord., y María Esther Avelar Álvarez coord. Los derechos de primera generación en el siglo XXI: Una aproximación para la educación en derechos humanos. 1ª ed. Madrid: Dykinson, 2025.

Citación APA
Ruiz Sánchez, Rosana(coord.), Solórzano Peña, María Amelia(coord.), Avelar Álvarez, María Esther(coord.) (2025). Los derechos de primera generación en el siglo XXI: Una aproximación para la educación en derechos humanos. Dykinson.