Resumen del libro
“Más allá del currículum: hacia una educación plena” es una obra colectiva que desafía las convenciones del pensamiento educativo contemporáneo. Frente a la visión tecnocrática y funcionalista —nacional y supranacional— que domina los sistemas escolares, propone una transformación del currículo como vía hacia una educación más humana, consciente y evolutiva.
Desde enfoques y perspectivas diversos —críticos, filosóficos, políticos, éticos, existenciales y radicales— se abordan cuestiones clave como el desarrollo humano integral, la justicia educativa, la soberanía epistemológica, la educación sexual, el papel del profesorado ante los desafíos tecnológicos y la necesidad de una pedagogía que profundice en la formación más allá de lo disciplinar y lo competencial.
Esta obra se distingue de otros libros sobre currículo por su capacidad de diagnosticar con profundidad y proponer claves audaces para una evolución pedagógica que ya no puede esperar. No se limita a reformular contenidos o metodologías, sino que cuestiona e indaga en la propia comprensión de lo que llamamos “educación”. Invita a dudar, a la autocrítica y a la rectificación, a repensar, a imaginar una educación que no se conforme con formar en competencias o saberes, sino que aspire a cultivar conciencia, ternura, pensamiento crítico y compromiso con una vida más completa.
Este libro es una llamada a la reflexión y a la acción pedagógicas lúcidas y valientes sobre lo que estamos haciendo —y dejando de hacer— en educación. Una propuesta provocadora y necesaria para quienes creen que el futuro educativo puede construirse desde currículos comprometidos con la profundidad, la equidad y la plenitud humana como factores esenciales de la educación.
PRÓLOGO
50 YEARS OF CURRICULUM STUDIES AND POLICY: A PERSONAL & POLITICAL REVIEW / ANDY HARGREAVES
UNA ESCUELA PARA LA VIDA: MÁS ALLÁ DEL CURRÍCULUM DISCIPLINAR / ANTONIO BOLÍVAR BOTÍA
EDUCACIÓN TRANSFORMADORA: DISEÑANDO UN CURRÍCULO PARA EL DESARROLLO HUMANO INTEGRAL / DAVID PÉREZ-JORGE / ITAHISA PÉREZ-PÉREZ / ANA ISABEL GONZÁLEZ-HERRERA
EDUCACIÓN DE LA SEXUALIDAD: LIBERTAD, FELICIDAD Y TERNURA. EL SEXO NOS LLEVA AL PARAÍSO / FERNANDO BARRAGÁN MEDERO
EN TORNO AL CURRÍCULO. LA NECESIDAD DE UN ESPACIO DE PENSAMIENTO EDUCATIVO COMPARTIDO / JUANA M. SANCHO GIL
CONSTRUYENDO UN CURRICULUM PARA TODOS / PILAR ARNAIZ-SÁNCHEZ
MÁS ALLÁ DE LA DIDÁCTICA Y DEL CURRÍCULO: LA JUSTICIA EDUCATIVA EN LA SOCIEDAD DEL CANSANCIO / JUAN JOSÉ SOSA ALONSO
¿RESPONDEN LOS CURRÍCULOS A LAS NECESIDADES FORMATIVAS DE LOS ALUMNOS, FUTUROS CIUDADANOS DEL SIGLO XXI? / JUAN ANTONIO ALARCÓN AGUILERA
CURRÍCULUM ESCOLAR Y SOBERANÍA EPISTEMOLÓGICA / JOSÉ IGNACIO RIVAS FLORES
PROCESO RADICAL DE CAMBIO EN EDUCACIÓN, DIDÁCTICA Y CURRÍCULO: DEL APRENDIZAJE A LA CONCIENCIA / AGUSTÍN DE LA HERRÁN GASCÓN
Citación Chicago
Herrán Gascón, Agustín de la coord., y Juan Antonio Alarcón Aguilera coord.
Más allá del currículum: hacia una educación plena.
1ª ed.
Madrid:
Dykinson,
2025.
Citación APA
Herrán Gascón, Agustín de la(coord.),
Alarcón Aguilera, Juan Antonio(coord.)
(2025).
Más allá del currículum: hacia una educación plena. Dykinson.