Resumen del libro

El libro aborda temas como metodologías activas, tecnología educativa, aprendizaje colaborativo y el impacto de la inteligencia artificial en la educación. Se destacan herramientas como simuladores de negocios y gamificación, que promueven habilidades blandas y pensamiento crítico en contextos educativos reales. De igual manera se escribe sobre la innovación tecnológica, explorando el uso de TICs para personalizar la enseñanza y mejorar resultados académicos. Se analiza cómo la pandemia aceleró la adopción de herramientas virtuales, y se destaca casos de éxito en entornos híbridos. Además, se profundiza en el aprendizaje basado en proyectos interdisciplinarios y colaborativos, donde los estudiantes desarrollan competencias sociales y técnicas aplicables en múltiples áreas. Finalmente se analizan los retos éticos y de implementación que conlleva el uso de la IA.  El libro ofrece una visión integral para repensar la educación, destacando la importancia de integrar tecnología, innovación y estrategias pedagógicas inclusivas en un mundo en constante cambio.

Citación Chicago
Peña Estrada, Claudia Cintya coord., Alma Azucena Jiménez Padilla coord., Reyna del Carmen Martínez Rodríguez coord., y Lilia Benítez Corona coord. Pedagogía innovadora: transformando la enseñanza en el siglo XXI. 1ª ed. Madrid: Dykinson, 2024.

Citación APA
Peña Estrada, Claudia Cintya(coord.), Jiménez Padilla, Alma Azucena(coord.), Martínez Rodríguez, Reyna del Carmen(coord.), Benítez Corona, Lilia(coord.) (2024). Pedagogía innovadora: transformando la enseñanza en el siglo XXI. Dykinson.