Resumen del libro

Como se ha señalado en el apartado de la introducción, el CE en estudiantes de Grado en Fisioterapia en centros y facultades de Fisioterapia o en posgraduados, en España aún no ha sido estudiado, aunque sí se ha presentado comunicaciones y ponencias a congresos y se ha visto, además, como el CE se modifica cuando se implementan estrategias y metodologías activas de aprendizaje-enseñanza como el aprendizaje basado en problemas, o aprendizaje basado en servicios.

Por ese motivo, nuestro objetivo general es analizar el clima educativo en estudiantes de Grado en Fisioterapia en centros y facultades de Fisioterapia en España. Para lo cual se llevará a cabo un estudio multicéntrico. Este es el primer estudio realizado en Facultades o Escuelas de Fisioterapia en España.

Citación Chicago
Seco Calvo, Jesús. Percepción del «Clima Educativo» en los Estudios de Fisioterapia en España: una Perspectiva Multicéntrica. 1ª ed. Madrid: Dykinson, 2025.

Citación APA
Seco Calvo, Jesús (2025). Percepción del «Clima Educativo» en los Estudios de Fisioterapia en España: una Perspectiva Multicéntrica. Dykinson.