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Autores

Jorge Cáceres-Muñoz es Profesor Contratado Doctor del Departamento de Ciencias de la Educación, Área de Teoría e Historia de la Educación en la Facultad de Formación del Profesorado de la Universidad de Extremadura. Es doctor desde 2017 por la mencionada universidad donde obtuvo el premio extraordi­nario de doctorado.
Sus principales líneas de investigación abordan cuestiones relativas tanto a la Teoría como a la Historia de la Educación, en concreto, historia del pensamiento pedagógico, historia de la educación en Extremadura, pedagogía crítica y formación del profesorado, entre otras.
Ha publicado distintos trabajos en revistas na­cionales e internacionales y editoriales de reco­nocido prestigio. Así mismo, también ha parti­cipado en importantes congresos y seminarios nacionales e internacionales de relevancia para el área.
Como miembro del Grupo Extremeño de In­vestigación en Teoría e Historia de la Educación (GEXTHE), grupo de investigación consolidado en la Universidad de Extremadura, ha partici­pado en distintos proyectos de investigación y coordinado y dirigido seminarios de investi­gación en educación en temáticas ligadas a la formación del profesorado, la investigación en historia de la educación, y la intervención socioeducativa.


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