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Prácticum II (grado en educación infantil) - (Prácticas)
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Inglés para maestros (nivel B2) - (Optativa. Primer semestre)
La Gramática inglesa para hispanohablantes UNED ha sido elaborada por profesores de la UNED con amplia experiencia en ayudar a estudiantes de inglés que desean progresar en su aprendizaje de manera independiente. Esta gramática practica ...
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Papel
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Didáctica de la comunicación oral en inglés - (Optativa. Primer semestre)
Materiales escritos y audiovisuales disponibles en el entorno virtual de la asignatura y en otros medios y canales de aprendizaje de la UNED.
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Didáctica de la comunicación escrita en inglés - (Optativa. Primer semestre)
El acceso al material online Reading and writing in Preschool: Teaching the essentials es gratuito a través de la web de la biblioteca de la UNED previa autenticación. El material se puede consultar online con restricción de descarga de dos capítulos
Aplicaciones teórico-prácticas
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Aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras (AICLE) - (Optativa. Primer semestre)
Los contenidos básicos de la asignatura se indicarán en el curso virtual.
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Detección e intervención educativa ante la diversidad intelectual, física y sensorial - (Obligatoria. Primer semestre)
Necesidades educativas de tipo intelectual, físico y sensorial. Detección temprana e intervención desde un enfoque inclusivo es una obra destinada a sintetizar un conjunto relevante de saberes para la formación inicial del profesorado en el ...
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Detección e intervención educativa en trastornos de la comunicación - (Optativa. Primer semestre)
estudio en la asignatura se aborda a través de una selección de recursos bibliográficos y audiovisuales. Estos recursos estarán disponibles en el aula virtual.
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Detección e intervención en las dificultades de aprendizaje - (Optativa. Primer semestre)
El estudio en la asignatura se aborda a través de una selección de recursos bibliográficos y audiovisuales. Estos recursos estarán disponibles en el aula virtual.
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Detección e intervención educativa en TEA, TDAH y en el control de los impulsos y la conducta - (Optativa. Primer semestre)
Esta asignatura no imparte los contenidos a través de un manual, sino que desarrolla el temario a través de diversos materiales de carácter híbrido (como por ejemplo, artículos, documentos técnicos, capítulos de libros en formato digital, vídeos, presentaciones) y otras fuentes documentales, siempre acompañadas de las orientaciones oportunas para guiar la secuencia de estudio y trabajo con dicha documentación.
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Aprendizaje temprano de las lenguas y multilingüismo - (Optativa. Primer semestre)
La bibliografía básica está disponible en el aula virtual de la asignatura, con un documento guía en el que encontrarán una introducción a cada tema, sus objetivos, una explicación de cómo abordar el estudio de los textos obligatorios en relación a los contenidos de la asignatura (haciendo énfasis en aquellos aspectos que serán materia de evaluación) y una serie de facilitadores del aprendizaje (elementos gráficos que apoyen el estudio y actividades de autoevaluación opcionales).
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Funciones y competencias docentes - (Optativa. Primer semestre)
El material de estudio de la asignatura se compone de diferentes recursos bibliográficos que estarán organizados y alojados en la plataforma Ágora.
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Convivencia, bienestar y gestión de conflictos - (Optativa. Primer semestre)
En el contexto educativo la convivencia escolar, el bienestar emocional y la gestión de conflictos constituyen tres pilares básicos para el desarrollo integral del alumnado de los primeros años de escolaridad. La diversidad cultural, las ...
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Patios escolares. Juego e inclusión en la escuela - (Obligatoria. Primer semestre)
Los patios escolares constituyen un lugar privilegiado de aprendizaje y relación, donde niños y niñas tienen mayores oportunidades de descubrimiento y exploración, juego libre, expresión y movimiento, autonomía y convivencia. Los patios no son escenarios ...
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Trabajo fin de Grado en educación infantil - (Trabajo Final. Obligatorio)
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Recursos culturales y literatura infantil para la enseñanza del inglés - (Optativa. Segundo semestre)
n esta asignatura no es necesario adquirir ningún material. La bibliografía básica será accesible a través de los recursos electrónicos de la biblioteca y de enlaces que se detallarán en el Campus Virtual.
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Recursos TIC en la enseñanza/aprendizaje del inglés - (Optativa. Segundo semestre)
Los contenidos fundamentales de la asignatura se presentan a través de una selección cuidadosa de capítulos de libros, artículos de revistas y recursos web, así como mediante actividades síncronas y asíncronas, disponibles en el curso virtual.
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Vínculo y trastornos emocionales - (Optativa. Segundo semestre)
El material básico de la asignatura consistirá en el desarrollo de los bloques de contenido expuestos anteriormente y que se concretan en 6 Unidades Didácticas. Cada una de las unidades didácticas constará de unas lecturas, que serán accesibles en el curso virtual y de un documento PDF que guiará la lectura y profundización de cada unidad. Este documento podrá enriquecerse con enlaces a material complementario de lectura y a material audiovisual, que será puesto a disposición del alumnado de la asignatura de forma libre y gratuita a través del curso virtual en la plataforma Ágora.
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Identificación e intervención en altas capacidades - (Optativa. Segundo semestre)
El material básico de la asignatura se corresponde con las 10 unidades didácticas enumeradas en el apartado de "Contenidos" de esta guía. Cada una de las unidades didácticas consiste en un documento de texto PDF accesible, enriquecido con enlaces a material complementario de lectura y a material audiovisual, que será puesto a disposición del alumnado de la asignatura de forma libre y gratuita a través del curso virtual en la plataforma Ágora.
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Bibliotecas escolares: entornos de estudio y aprendizaje - (Optativa. Segundo semestre)
Cruce de miradas sobre la biblioteca escolar es el resultado de un esfuerzo colectivo en el cual convergen diversas perspectivas, experiencias y reflexiones en torno al papel de la biblioteca escolar como espacio de lectura, ...
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Ética y deontología profesional para educadores - (Optativa. Segundo semestre)
En un momento histórico donde las tecnologías emergentes y la inteligencia artificial pueden llegar a eclipsar el propio razonamiento ético de los maestros, es preciso abrir vías de fundamentación del quehacer docente como una actividad ...
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