Capítulo 13. APRENDIZAJE A TRAVÉS DE METODOLOGÍAS ACTIVAS: GAMIFICACIÓN, ESCAPE ROOM Y FLIPPED LEARNING PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

Capítulo 13. APRENDIZAJE A TRAVÉS DE METODOLOGÍAS ACTIVAS: GAMIFICACIÓN, ESCAPE ROOM Y FLIPPED LEARNING PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

Mª Elena Parra-González - Micaela Sánchez-Martín - Adrián Segura-Robles

Artículo de la obra:
Investigación y experiencias de innovación pedagógica inclusiva en una sociedad intercultural y en red.

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